语文四年级上册第五单元提升练习卷（2）

语文四年级上册第五单元提升练习卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的词语补充完整,并完成后面的练习(填序号)。千真万（_）不可（_）数心（_）神怡不求（_）解浮想联（_）（_）然无味迫不（_）待失魂落（_）1._是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_2.从以上词语中选择一个写一句话。_2 . 明天更辉煌一文中,“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠”这句话中的“你”指的是_,“骨肉分离”是指_,“撕断肠”表明了_3 . 看拼音，写词语。1在战友们的yn h（_）下，他终于冲出了敌人的包围圈。2由于长时间没有lin x（_），我们的关系变得越来越shng sh（_）了。3你别f lng（_）了，快帮我把cng hu（_）放进锅里。4师长命令我们马上撤退到安全地带，不得wi kng（_）命令。4 . 按要求写句子。（10分）（1）照样子，写句子。例：月亮挂在天空。(圆圆的)月亮(高高地)挂在(深蓝的)天空。（ ）秋天（ ）来到（ ）校园。例：我颤抖着双手，捧起布袋里的酸枣，仿佛看见那一双满是血痕的双手，那划破的衣服，那委屈的小脸（2）沙滩上有贝壳。（扩句）_（3）下面句中的括号里可以填的关联词语有_、_。（ ）坚持锻炼，（ ）会增强体质。（4）橡树浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。（缩句）5 . 模仿擂台。用加点的字造句。（1）这大概是看似永无变化的潮汐，能带给我们太多的遐想吧！遐想：（2）因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。征服：二、语言表达6 . 语言表达。课余时间，嘉嘉很喜欢读课外书。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。这不，嘉嘉的爸爸又在说嘉嘉了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”请替嘉嘉设计一段话回答他爸爸，说服他爸爸同意让嘉嘉在课余时间读课外书。（100字左右）7 . 科技博览会上,机器人成了大明星。你瞧,会踢足球的机器人“达尔文”头随着球转动。在小型“绿茵场”上,球在哪儿,“达尔文”就往哪儿跑,碰到球先站定,踢一脚,再继续追着跑。它是靠颜色分辨球的位置的。它除了用于科研,还能参加机器人间的球赛。假如你是科技博览会主办方宣传员,你会怎样向大家隆重推荐机器人“达尔文”呢?请写下来吧。三、现代文阅读8 . 阅读直通车用脑想,用心记宋朝有个读书人叫陈正元,他看书特别快,一目十行、囫囵吞枣,从来不动脑子去想。他读过的书一本又一本,花费了许多时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼,怀疑自己是不是记忆力不好。有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复读上多遍,这总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书中内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差。陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一段文字,就回想这段文字讲了些什么,有几个重点,并且留心把重点的内容记住。经过日积月累,他终于成了一位有学识的人。1.根据短文内容解释下列词语。(1)一目十行:(2)囫囵吞枣:2.写出下列词语的近义词。苦恼（ ）忠告（ ）忽视（ ）草率（ ）3.为什么陈正元花费了许多时间和精力去读书,却留不下什么印象?4.说一说,怎样读书才能提高效率?四、信息匹配9 . 选一选，填一填。（填序号）支 只枝知1.春天到了，一群小鸟在（_）头高兴地唱歌。2.我在学校很认真，老师奖励了我许多（_）铅笔。3.树叶上长了许多（_）小虫子。4.你（_）道他去哪儿了吗？10 . 给加点字选择合适的含义，写序号。绝：断绝。完全没有了，穷尽。独一无二的，没有人能赶上的。极，最。（1）由于气候的变化，许多动物都已经灭绝了。（_）（2）此事绝密，千万不要外传。（_）（3）爷爷的书画可称双绝。（_）（4）在我们的住处，鸟鸣声不绝于耳。（_）五、书面表达11 . 在