最新初二八年级数学线上线下教学衔接具体计划范文.

自X由XXOZ（若【诙n /垣Ti讦京您史）（照煮X宣由,XXO乙XXO乙）XDOG诲隘44期苜会鸟韦醴丈籍T第考癖帝由VZ：段线上教学和返校开学的教学衔接计划（20192020学年 第二学期）单位 姓名 2020年X月1、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学 科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。2、班级学生情况分析从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格 率都有不小的退步。优秀率仅仅只有X%,而合格率也只达 到X%,两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标有较 大的差距。通过调阅学生的试卷，发现学生在知识运用上 很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。本班现有学生X人，经过本学期为期X周的线上“空 中课堂和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作 业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知 识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情 况。学生有了学习八年级上册数学的经验了，学习八年级 下册相对会变得轻松许多，特别是对于反比例函数的学习 要容易得多，但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学 习内容。3、教材分析第十六章分式：本章主要学习分式及其基本性质，分 式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可 化为一元一次方程的分式方程的解法。第十七章反比例函数：本章主要学习反比例函数的概 念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。第十八章勾股定理：本章主要探索直角三角形的三边 关系，学习勾股定理及勾股定理的逆定理，学会利用三边 关系判断一个三角形是否为直角三角形。第十九章四边形：本章主要探究两类特殊的四边形的 性质与判定，即平行四边形和梯形有关的性质与判定。第二十章数据描述：本章主要学习平均数、中位数和 众数，理解它们所反映出的数据的本质。4、开学安排（1）对“空中课堂讲过的知识运用课堂时间进行回 顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知 识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小 学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。（2）课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设 计探究问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做 到重点突出，难点透彻。（3）加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一 堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐 心辅导存在问题的学生。（4）搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题, 及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中 存在的困惑。（5）根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测 试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点 的掌握情况，加强指导，严格要求。（6）学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习 习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和 认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生 在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极 心理，增强他们的学习信