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文档简介

饶平县柘林镇中心小学,吴惜丽,小宇,聪明的头脑,爱好唱歌,听歌起舞,活泼开朗,画画高手,12*想别人没想到的,饶平县柘林镇中心小学吴惜丽,教学目标,1、默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。,2、结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。,教学重难点：理解画师最后说的那句话。,字词乐园,我会读,召集骆驼徒弟禁不住密密麻麻若隐若现连绵起伏连绵不断恍然大悟,阅读提示：,1、读读课文，说说课文讲了一件什么事？,2、小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？,3、这篇课文告诉我们什么呢？,默读课文，想一想：课文讲了一件什么事？,画师是如何评价小徒弟的画的呢？,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”,小徒弟能得到画师的称赞，是因为他能够。,我也想到过别人没有想到的事。,
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