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文档简介

待王学校高效课堂建设汇报材料,优化教学模式提高课堂效率,一、小组合作教学模式简介二、我校课程改革前期准备情况三、充分实践，在探索中前进四、新课改实施中存在的问题五、今后的工作思路,一、小组合作教学模式简介,小组合作模式的特色快节奏、大容量、高效率,课堂教学流程自主学习、小组交流提问展示、点评精讲当堂训练、补救达标,一、小组合作教学模式简介,该模式牢牢地抓住了“以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线”的原则。,二、我校课程改革前期准备情况,1.转变观念，奠定思想基础,2.实地考察，坚定课改信念,二、我校课程改革前期准备情况,2014年5月，我校积极组织教师去马村区明天学校。,暑假期间，学校领导及骨干教师在工小电教室聆听了河北威县人才中学赵怀章校长作的报告打造快乐高效的全新课堂3331课堂。,2014年秋季新学期伊始，在上级领导的支持下，我校不惜重金，带领全校语、数、英教师共51人远赴河北威县人才学校参观学习。,二、我校课程改革前期准备情况,二、我校课程改革前期准备情况,1.转变观念，奠定思想基础,2.实地考察，坚定课改信念,3.交流心得，明确课改目标,二、我校课程改革前期准备情况,三、充分实践，在探索中前进,1.引领示范，树课改榜样,榜样的力量是无穷的，新课改的实施关键在教师，教师对新课程的正确认识和教师的教学观念关系到新课程教学的成败。,三、充分实践，在探索中前进,三、充分实践，在探索中前进,2.全员赛课，创课改高潮,1.引领示范，树先行榜样,三、充分实践，在探索中前进,三、充分实践，在探索中前进,2.全员赛课，创课改高潮,1.引领示范，树课改榜样,3.激励评价，促课改发展,三、充分实践，在探索中前进,三、充分实践，在探索中前进,2.全员赛课，创课改高潮,1.引领示范，树课改榜样,3.激励评价，促课改发展,4.网络教研，扬课改风帆,三、充分实践，在探索中前进,四、新课改实施中存在的问题,教师的学习还有待加强。,在小组合作学习过程中，课堂会出现冷场现象。,五、今后工作的思路,
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