人教版六年级下册小升初全真模拟测试语文试卷(十)

人教版六年级下册小升初全真模拟测试语文试卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ）A什么东西都完玩B什么都怕，总想藏起来C玩起来不怕摔，撞疼了也不哭D胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所二、填空题2 . 请默写惠崇春江晚景，请写清作者和朝代。_3 . 给下列加点字注音或根据注音写汉字。有的人说，是当年文成公主进藏（_），行至名山扣，回首汉宫，四年之情油然而生，禁（_）不住，shn（_）然泪下，泪水hu（_）成这蓝色的湖。4 . 钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。远观：午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条_。近看：只见_翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_，好像大地都被震得_起来。5 . 填空。（1）用部首查字法查“啄”，可查_部，再查_画。用音序查字法查“农”，应查的大写字母是_。用数笔画查字法查“乃”，应查_画。（2）“承”的第二笔是_；“为”的第三笔是_；“母”的第一笔是_，除去部首还有_画。（3）“抱”在字典里有四种解释:用手臂围住；领养；存在心里；孵。“抱怨”中的“抱”应取第_种解释。三、语言表达6 . 按要求写句子。（1）扩句：同学们听课。_（2）缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。_（3）自行车撞倒了老奶奶。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（4）他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？改为陈述句：_（5）老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。仿写一个打比方的句子：_（6）这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。改为反问句：_。（7）花坛里盛开着五颜六色的红花。修改病句：_四、现代文阅读拓展阅读。“成”与“功”(节选)失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，恨不得一口吃个胖子。殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，“成”是“功”的积累，俗话说“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年，临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有了在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础，一个人要想取得“成”，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。7 . “成”和“功”是怎样的关系，请在原文中用“横线”画出相关的句子。8 . 短文举了哪几个事例具体说明“功到自然成”？_9 . 成功有哪些特点？请在原文中用“横线”画出相关的句子。10 . 通过阅读短文，你受到什么启发？_五、文言文阅读园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。11 . 根据这段文字所形成的成语是_。用“”画出文中表示该成语寓意的句子。12 . 根据上下文的意思解释句中“其指什么。（1）园中有树，其上有蝉。（ ）（2）不知螳螂在其后也。（ ）（3）而不知黄雀在其傍也，（ ）（4）而不知弹丸在其下也。（ ）（5）此三者皆务欲得其前利。（ ）13 . 读了这则寓言故事，你还想起了哪些词语、句子呢？、。14 . 解释句中画线词。欲取蝉（_）黄雀延颈欲啄螳螂（_）15 . “此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也”的意思是：_六、信息匹配16 . 选字填空。清（ ） （ ）别 （ ）眼停（ ）（ ）解 （ ）名干（ ）口（ ）17 . 下面的句子该用怎样的语气朗读？A无可奈何的语气B关切的语气C发自内心的赞美1.“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”（_）2.“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”（_）3.“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”（_）七、书面表达18 . 看图作文。题目可用我帮妈妈洗菜。要求：1、用词准确，标点正确八、连线题19 . 读一读，连一连。泉露采踪浮蜻出水迹莲蜓萍20 . 连线。甩着房屋一_帆船块危楼高百尺更上一层楼鼓着机器一_队旗孔墙角数枝梅万径人踪灭发动尾巴一_石桥条欲穷千里目手可摘星辰冲毁眼睛一_稻田