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文档简介
文言文翻译之特殊句式,倒装句,学习目标,1、掌握文言文倒装句的特点。2、掌握文言文倒装句的判断方法,并正确翻译。,在文言文中,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓的倒装句(变式句)。汉语的句子成分的顺序,一般为(定)主状谓(定)宾,全体同学都做完了语法作业。,(),(),文言文倒装句的常见形式:,1、古之人不余欺也。古代的人没有欺骗我。一、宾语前置2、蚓无爪牙之利,筋骨之强。蚯蚓没有(锋利的)爪牙,(强健的)筋骨。二、定语后置3、冰,水为之,而寒于水。冰,是水做的,却比水更寒冷。三、状语后置4、美哉,我少年中国。我们年轻的中国很美。四、主谓倒装,1、宋,何罪之有?2、古之人不余欺也。3、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。4、人马烧溺死者甚众。5、会于西河外渑池。6、頒白者不负戴于道路矣。7、汉军方围钟离昧于荥阳东。8、善哉,祁黄羊之论!,宾语前置,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,试一试:你能快狠准地判断出下列倒装句的类型吗?依据是什么?,状语后置,青,取之于蓝,而青于蓝。陈涉等起(于)大泽中。申之以孝悌之义。两人尝有德于项梁。,翻译下列句子,归纳句式特点,于(从)蓝取、于(比)蓝青,于(从)大泽中起,以(用)孝悌之义申之,于(对)项梁有德,文言文中的状语后置一般即指介词结构后置,其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。,将军战河北,臣战河南。遂与秦王会渑池。得璧,传之美人。请奉盆缶秦王,以相娱乐。,翻译下列句子,归纳句式特点,于(在)河北作战、于(在)河南作战,于(在)渑池会见,于(给)美人,于(给)秦王,有时,介词(主要是“以”“于”)会省去,这种情况仍可视为介词结构后置。,判断方法一,状语后置句(介词结构后置句)一般会出现“于”“以”这样的标志性词语。,凡是出现“于”“以”这样的标志性词语的都是状语后置句(介词结构后置句)吗?1、(愚公及子孙)箕畚运于渤海之尾。愚公移山2、(汉军)令骑将灌婴以五千骑追之。垓下悲歌,判断方法二,1、确定主谓宾2、明确定状补3、是否在其位4、调换归各位,1、宋,何罪之有?2、古之人不余欺也。3、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。4、人马烧溺死者甚众。5、(秦王与赵王)会于西河外渑池。6、頒白者不负戴于道路矣。7、汉军方围钟离昧于荥阳东。8、善哉,祁黄羊之论!,宾语前置,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,试一试:换个方法,我能行。,状语后置,(),(),(),小结,方法一:状语后置句可以通过“于”“以”来判断。方法二:1、确定主谓宾2、明确定状补3、是否在其位4、调换归各位,当堂训练1、下列句子中与其他句式不同的一项是()A、豫州今欲何至?B、臣实不才,又敢谁怨?C、若事之不济(成功),此乃天也。D、固一世之雄也,而今安在哉?,C,2、下列句子与其他三项不同的一句是()A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也,C,3、下列句中不是宾语前置的一句是(),A、沛公安在?B、虽我之死,有子存焉。C、唯才是举。D、尔何知?,B,4、下列各句中不是宾语前置的一句是(),A、何陋之有?B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、马之千里者,D,1、不是宾语前置的一句是()A、之二虫又何知?B、卿欲何言?C、安得广厦千万间。D、宋何罪之有?,C,2、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是()A、君何以知燕王?B、夫子何哂由也?C、夫晋,何厌之有?D、何故而至此?,A,1、下列句中不含定语后置的一项是(),A、人马烧溺死者甚众。B、客之美我者,欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D、军书十二卷,卷卷有爷名。,B,2、选出下列句中不含定语后置的一项(),A、疆土之新辟者,移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者,忌之而不愿问焉。,D,下列句子不属于状语后置的一句是()A、寡人之于国也,尽心焉耳矣。B、得复见将军于此。C、苟全性命于乱世,
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