绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 (8).ppt

化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,九年级化学上新课标人,化学,越王勾践青铜剑（春秋战国时期）,东汉“酿酒”画像砖拓,纳米铜,这些都和化学有关,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,图用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼,原来这是聚硅氧烷创造的奇迹.把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命.,用玻璃钢制成的船体，坚固、轻便.,绚丽多彩的物质世界视频,化学,天空变得更蓝!,环境更优美!,食物更丰富!,交通更便捷!,环境更优美!,食物更丰富!,化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要去研究和创造自然界中不存在的新物质.,化学是从分子和原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学.,一、化学的研究对象，什么是化学,生产农药和化肥增加粮食的产量合成药物抑制细菌和病毒保障健康开发新能源、合成新材料改善人类的生存条件综合应用自然资源和保护环境生活变得更加美好,利用化学,化学在保障人类的生存并不断提高人类生活质量方面起着重要的作用.,二、学习化学很有用,在农业方面,农药,化肥,在工业方面,人工生产的钻石,冶炼钢铁,二、学习化学很有用,在医药卫生方面,SARS疫苗,杀菌消毒,吸波材料(RAM),高能燃料,在航空航天方面,食盐,调味品、防腐剂,化工原料,制造氢氧化钠、氯气和氢气,制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等,造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等,二、学习化学很有用,1.萌芽阶段：古代（火、陶瓷、造纸）,人类的生活、生产一天也离不开火，人类社会的发展史，就是人类不断地认识和利用火的历史，也是人类与火灾斗争的历史.人类社会能有今天的物质文明和精神文明，火的功劳是不可埋没的.,火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大.也为化学的发展奠定了基础.,三、了解化学发展史,2.近代化学的基础：原子论、分子学说的创立.,1.铜的冶炼孔雀石（碱式碳酸铜）铜（翠绿色）（红色）2.铁的冶炼铁矿石铁3.陶瓷工业4.酿造业:酒、醋5.黑火药：硝（硝酸钾）、磺（硫磺）、炭（木炭）6.纸、染料,人类在逐步了解和利用物质变化的过程中，制得了对人类生存具有实用价值的产品。如陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料，人类越来越离不开化学了.,三、了解化学发展史,英国科学家道尔顿,意大利物理学家、化学家阿伏加德罗,近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础.这就是说，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子.这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础.,三、了解化学发展史,门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循,俄国化学家门捷列夫,化学家已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并探索纳米技术制造出特定功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用.发展前景：众多的权威科学家阐述，化学不会消亡，将在开发新物质领域作出巨大贡献，且化学可以根据人们的意愿逐个放置原子，生成新的物质.,4.现代先进仪器和分析技术的应用，使化学研究深入到微观世界.,三、了解化学发展史,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,扫描隧道显微镜,三、了解化学发展史,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,图X射线衍射仪，用于测定晶体结构,三、了解化学发展史,现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料,图纳米铜,三、了解化学发展史,5.未来化学绿色化学,绿色化学又称环境友好化学，将会使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩.,三、了解化学发展史,绿色化学的主要特点：,1.充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；,2.在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；,3.提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；,4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。,绿色化学的核心：,利用化学原理从源头消除污染。,三、了解化学发展史,如何才能学好化学呢？,需做到以下“六个字”：动脑思考、反思动口提问、交流、解答动眼多观察,1化学是一门科学，但下列不属于化学研究的范畴的是（）A物质的组成、结构B物体的运动规律C物质的物理性质、化学性质D物质的制备与用途,解析：化学是研究物质的组成与结构，性质与变化以及物质的制取与用途的基础自然科学；物体的运动规律是物理学研究的内容.,检测反馈,B,2.化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同，它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A食盐由什么成分组成B食盐的产地在哪里C食盐有什么性质和用途D食盐的微观结构如何,解析：化学研究的领域包括：物质的组成、结构、性质、变化规律，A答案是食盐的组成；B答案是食盐的产地，这不属于物质的组成、结构、性质、变化规律，不是化学研究的领域.,检测反馈,B,3下