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部编版语文六年级下册第二单元达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “死去元知万事空” 中“元”的意思是（ ）A度过B本来C元旦D硬币2 . 给句中带点的字选择正确的解释。顾：转过头看；看 注意；照管 拜访（1）你读过“三顾茅庐”的故事吗？（ ）（2）战士奋不顾身地冲进火场。（ ）（3）我环顾四周，不见一个人。（ ）3 . “疏导”的“疏”的意思是（ ）。A分散B不亲近，关系远C清除阻塞使通畅D不熟悉4 . 下面的词语没有错别字的一组是（ ）。A航海荒岛流落朝水B水原野兽恐惧联想C宴会淡忘介意理智D面积日厉事实望远镜二、语言表达5 . 读句子，用带线的词语造句。曲子虽然写得很简单，但它确实是小莫扎特自己作的呀！虽然今天下雨了，但我们。6 . 放学了，同学们围着一些小摊买零食吃。从健康的角度来考虑，你应该怎样去劝阻他们？把你想说的话写在下面。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说:“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。7 . 给加点的字选择正确的音节，对的画上“”。蜻(qng qng)蜓益虫(cng chng)乘凉(ning ling)捉住(zhu zu)8 . 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_。用“_”画出描写蜻蜓外形的句子9 . 抄写短文中打比方的句子。_在这个句子中把_比作_。10 . 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_四、连线题11 . 连一连。荷马史诗但丁神曲莎士比亚哈姆雷特荷马浮士德歌德第 4 页 共 4 页参考
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