部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷

部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我会给画线的字，选择正确的读音。(1)黄鹤楼送孟浩然之广陵。（ ）是的去，到(2)劝君更尽一杯酒。（ ）再，重越发，愈加二、填空题2 . 比一比，组词值（_）祖（_）甲（_）此（_）植（_）姐（_）由（_）些（_）3 . 填空。爆竹声中一岁除，_。人固有一死，或_，或_。_，种德者必养其心。龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。龙成了一种文化，在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像_、_、_等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。失荆州_喝酒_4 . 我会辨字组词。聊（_）控（_）贷（_）剔（_）柳（_）空（_）袋（_）踢（_）5 . 比一比，再组词。伴（_）栗（_）句（_）饺（_）拌（_）粟（_）旬（_）校（_）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。/他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。/在寒潮初袭的清晨，老王深深牵桂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。6 . 给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。7 . 在文中找出下列词语的近义词。急忙（_）到达（_）挂念（_）8 . 给带框的词选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。老王深深（牵挂）的是北风尚未抵达的武汉的儿子（ ）A拉B牵涉C挂念9 . 短文已用“/”分成三段，第一段主要写的是什么内容？_10 . 给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）A母亲的电话B父亲的唠叨C牵挂D电话课外短文。再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政协委员，今天没有你的信。”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？”她小声说：“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊！没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。11 . 阅读本文，概述第一个邮递员的工作态度。_ _12 . 当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为什么作者觉得有些困难？_ _13 . 本文写了三个邮递员，为什么却以两个邮递员为题？_ _14 . 作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法？请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。_ _15 . 假如你是第二个邮递员，看了这篇文章，会引发哪些思考？_ _四、信息匹配16 . 选字填空。木才（1）什么时候我们（_）能去野营呢？（2）妹妹在搭积（_）。17 . 根据意思写本课的四字词语。1.沧海浩大，一粟渺小。比喻人生在世犹一粟于沧海之中