部编版语文六年级下册第一单元测试卷（四）

部编版语文六年级下册第一单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面句子，不是比喻句的一项是（ ）A故乡的小溪，清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的晶莹宝石。B五六个小小村庄和零零星星的人家，像星星般分布在小溪两岸。C我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。D前面的抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的音响，像轻快的音乐。2 . 下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。B酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。C当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了，王学远就是其中的一个代表。D“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。3 . 下列说法中，不正确的一项是（ ）。A与许多同类文章的重说教不同，忆读书更像是叙事，因而让读者倍感亲切B长相思中的“榆关”指山海关，题临安邸中的“临安”即今河南省开封市C松鼠是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的说明文D牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台和白蛇传合称“中国四大民间故事”给诗句中加点的词语选择正确的解释。4 . 童孙未解供耕织（ ）A解决。B理解，懂得。5 . 忽作玻璃碎地声（ ）A现在的玻璃。B水玉，一种天然的玉石。6 . 短笛无腔信口吹（ ）A随口。B书信的封口。二、填空题7 . 写近义词安顿_ 昔日_ 疾步_开辟_ 洗礼_ 8 . 用“偶”字组词，并填入句子里。这种事情只是_现象，不会每天发生。航天员杨利伟叔叔是无数青少年的_。小燕子的翼尖或剪尾， _沾了一下水面。9 . 读拼音，写同音字gu jng bn yn（ ）丽仙（ ） （ ）斓 （ ）红（ ）纳干（ ） （ ）级 （ ）没三、语言表达10 . 根据要求完成句子练习。1我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话）_2头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句）_3糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变）_4一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句）_四、现代文阅读11 . 阅读短文，完成练习。_美丽的大草原迎来了秋。天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛(jin)紫，就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓(bn ln)的锦缎。大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在游走，像一朵朵飘浮的云。小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来，明镜一样的水面顿时漾(yn)起了一道道波纹。草原的秋色真是五彩缤纷。1.填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）的小河（ ）的锦缎 （ ）的波纹2.写出近义词。清澈（ ）透明（ ）五彩斑斓（ ）3.写出第二段中表示颜色的词语。_4.找出短文中的一个比喻句。_5.短文从三个方面描写了草原秋色，分别是（ ）。A天空B草原C小河D小鱼 E白云6.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。7.你觉得哪句话能总结全文？写下来。_阅读题。端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。12 . 文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_，涉及面之_，具体写出了“全茶峒人”度端午节的_。13 . 下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)_(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)_14 . 选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。_15 . 作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。_(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。_五、信息匹配16 . 1请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。（1）A掺和（cn） B栖息（q） C机杼（sh） D五侯（hu）（ ）（2）A黄焖鸡（mn） B分外（fn）C吞噬（sh） D迢迢（tio） （ ）（3）A正月（zhng） B 甜黏（nin）C皎皎（jio） D间断（jin）（ ）（4）A擢素手（zu） B札札（z） C脉脉（m） D更（gng）新 （ ）六、书面表达17 . 习作。每一个同学身上都有闪光点。只要你平时留心观察他们，想想他们所说的话，你就会由衷地赞美他们可贵的品质，发现“真、善、美”；同时你会觉得自己的同学非常可爱，可以从他们身上汲取好的东西，促使自己在成长的道路上进步更快。要求：抓住同学的个性特点，用具体的事例做支撑，运用学到的刻画人物的方法，将同学的特点写出来，内容要丰富、生动，450字左右。七、判断题18 . 小法官巧断案。（在正确的说法后打“”，在错误的说法后打“”）（1）一年有四个季节。（_）（2）小鱼在水里游（yu）。（_）（3）小马在水里游。（_）（4）秋（qi）天，桃（to）花开（ki）了（le）。（_）（5）秋天，树叶要落下来。（_）八、书写19 . 看拼音，写词语。l