部编版语文五年级下册课外阅读专项测试卷（三）

部编版语文五年级下册课外阅读专项测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、现代文阅读1 . 阅读短文，完成练习。妙答“一”字诗清朝嘉庆年间，在百姓中流传着一段佳话。陈沆很有文才，名噪一方。一日，他离家进京赶考，匆匆来到河边，急着渡河。不巧，艄公已经摇橹离岸。要等船回来，还需半个时辰。于是陈沆高声呼唤艄公，求他回转。船上有人知道陈沆是个才子，愿意出面替他恳求艄公，但有个条件，要陈沆立即吟诗一首，而且诗中必须要有十个“一”字，如能做到，便请艄公回来渡他。陈沆听后，沉思片刻，大声吟出：一（ ）一桨一渔舟，一位（ ）一钓钩。一俯一（ ）一场笑，一江（ ）一江秋。船上的人听了无不叫好，艄公便掉转船头，将陈沆接上船。【小题1】读了上面的小故事，请你根据情景选择合适的词填在文中括号里。（填序号）A渔翁B明月C仰D帆2 . 课文在线有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。(1)根据意思写词语。一心期待，盼望。 （ ） 改变居住的地方。（ ）亲眼看到。（ ）包括地球及其他一切天体的无限空间。 （ ）(2)宇航员感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。说说你对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。_ _(3)把课文的题目只有一个地球换成可爱的地球好吗？为什么？_(4)地球是人类共同的家园，我们该如何保护地球？请你设计一条公益广告语。_ _(5)有人认为：“地球又不是我家的，它的破坏和污染和我没有关系。”你打算怎样劝说他呢？3 . 课内阅读。“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(no ro)哇!”“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”1.用“”画出文中括号里正确的读音或汉字。2.写一写读这些“书”有什么用。3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。课内阅读。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。4 . 请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。场次赛马双方第一场第二场第三场田忌（_）（_）（_）齐威王（_）（_）（_）5 . 在赛马的过程中，田忌的神态变化是_。从中可以看出，他是一个_的人。6 . 你认为田忌在赛马时能够获胜的原因是哪些？（ ） A齐威王大意轻敌。B他换了更好的马。C他调换了马出场的顺序。他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。7 . 读了选文，你受到了什么启发？_课外阅读。端午日沈从文端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体(结实健康)、手脚(伶俐灵活)的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便(马上即刻)嘭嘭铛铛把锣鼓很(纯粹单调)地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后,城中的戍(sh)军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅(qi)水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。8 . 从括号里选出合适的词语,用“”标出。9 . 文中第一自然段中加点的三个“莫不”的作用是:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之,涉及面之,具体写出了全茶峒人过端午节的。10 . 文章是按_的顺序写的。11 . 虽然端午日不是纯粹描写民俗的文章,但我们从中也可以了解到当地端午日的民俗。当地端午日的民俗主要有_。12 . 本文以端午日一天的活动为线索,详写了哪些内容?略写了哪些内容?这样详略安排的目的是什么?_。阅读爱之链一文，回答下列问题。在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。乔依扣上那车的后备箱时，老妇女摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。老妇人沿着山路开了几公里，来到了一个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人