全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
部编版语文四年级下册12 在天晴了的时候练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。A神态描写B动作描写C语言描写D心理描写(1)我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。（ ）(2)我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。（ ）(3)她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”（ ）(4)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水（ ）2 . 下列加点的词语使用有误的一项是（ ）A元元看着黑板上的数学题，若有所思。B看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。C参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。D刘伯承一声不吭地紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。3 . 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A薄（bo）雾 蛱（ji）蝶飞B淹没（m）成活率（l）C徜（chng）徉 供（gng）养不周D可恶（） 引吭（hng）大叫二、填空题4 . 按课文内容填空。本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。全诗共分_节：第一节为我们描绘了_的景象，第二节侧重描写_的畅快感受，表达了对大自然的_之情。三、信息匹配5 . 选择下列句子运用的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D反问E排比1三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。（_）2几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。（_）3串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（_）4新阳推开了阴了，溪水在温风中晕皱。（_）5是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？（_）四、诗词曲鉴赏课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。6 . 诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？_7 . 诗中运用了哪些修辞手法？_8 . 诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？_9 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论