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文档简介
部编版语文四年级下册1 古诗词三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 看拼音写词语。y lio fi ch bng zh f z yn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lng zho bo h q r chng b min fi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 根据正确的理解和记忆填写。(1)_是鸟和树林最快活的时刻，也是_最快活的时刻。(2)带刺的朋友是_，它的刺能帮它扎_。(3)_和_是大自然的音乐家，_是大自然的歌手。(4)夏季，我和父母来到荷塘边。看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：_，_。3 . 辨字组词。娇（_）桐（_）普（_）骄（_）铜（_）晋（_）4 . 美丽的画面古诗三首(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。用自己的话描绘一下诗中的画面：_(2)惠崇春江晚景描写了_(季节)的_景色，抒发了作者_的心情和对_的赞美之情。5 . 把课文内容补充完整。1大雪压青松，_。_，_。2咬定青山不放松，_。_，任尔东西南北风3_，_。遥知不是雪，_。4_，早有蜻蜓立上头；_，映日荷花别样红。5白桦体裁是_，作者是_诗人_。诗歌以_中心，表达诗人对_和_的热爱之情。6 . 拼一拼，写一写。zhng shng shun tu m m bn j（_）（_）（_）（_）r li jing sh p tnyn n（_）（_）（_）（_）7 . 比一比，再组词。诸（_）虚（_）妙（_）都（_）虑（_）沙（_）著（_）虎（_）炒（_）二、语言表达8 . 根据课文内容填空答题。1.“她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。”女娲求雨神下雨把天火熄灭的目的是_。她会怎样求雨神呢？请想象“求”雨的画面，用一段话描写下来：_2.“于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。”“终于”这个词可以去掉吗？请说明理由。_三、信息匹配9 . 用“”给下列加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。磨坊（fng fng）_喝彩（h h）_漂流（pio pio）_炸鱼（zh zh）_10 . 我会选,给生字选择正确的读音画“”xing （ ） bn （ ） chng （ ）相伴称xin （ ） bang （ ） chng （ ）chng （ ） c （ ） gui （ ）尝翅怪chn （ ） ch （ ） gun（ ）四、判断题11 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“蓬”共 13画，是半包围结构。（_）（2）“微”是左中右结构，可组词为“微笑”。（_）（3）“降”是多音字，在“降落”这个词中读“jin”。（_）（4）“早哇”的“哇”读“wa”，音序是W。（
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