部编版语文四年级下册第二单元测试卷（一）-1

部编版语文四年级下册第二单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A汉字“乃”的第二笔的笔画名称是横折折钩。B如果不认识“垚”字，我可以使用部首查字法，在“土”字部里找到这个字。C“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中的加点字都是形声字。2 . 下列四个句子中，没有语病的一项是（ ）A故乡的秋天是个美丽的地方。B看了这部电影，都留下了深刻的印象。C我对语文很感兴趣。D我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。3 . 下列各组加点字的注音有误的一项是（ ）A琥珀（p）崭新（zhn）癌症（i）B宾客（bn）宛若（wn）乒乓（png）C迟钝（dn）挣扎（zh）里程碑（bi）D预兆（zho）细菌（jn）澎湃（bi）4 . 下列句子中的词语使用有误的一项是（ ）。A猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。B妈妈和我一唱一和，终于使爸爸下定决心开始戒烟了。C回家快两年了，倦鸟知还，我终于踏上了南下的列车。二、填空题5 . 区别字组词。迷（ ）状（ ）芬（ ） 谜（ ）壮（ ）分（ ）6 . 区别字组词，再选两个词语练习说话。直（ ）成（ ）看（ ）情（ ）真（ ）诚（ ）着（ ）晴（ ）_7 . 按要求写节日。植树节(3月12日)劳动节（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）三、语言表达8 . 分析下面句子的特点，并仿写句子。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。_9 . 口语交际。小明很内向，上课从来不主动举手发言，学习中有不懂的地方也不知道问老师和同学。如果你想劝小明改变学习方法，你会对他说什么呢？（用上一两句名言警句）_四、现代文阅读阅读_春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（gng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。10 . 请选择一个题目写在文章上面的横线上。竹笋 竹子 竹子的作用11 . 联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋_。“默默无言”指竹子成材后_。12 . 用“”画出竹子长得快的语句。13 . 第二、三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。14 . 本文主要赞扬了竹子_的精神。15 . 读了本文，你想到了什么？_五、信息匹配16 . 选词填空。展现出现1.走进大门，（_）在眼前的是一个美丽的小花园。2.大雨过后，天空（_）了一道美丽的彩虹。迎追3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（_）上去问妈妈在哪里。4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（_）上去叫妈妈。17 . 选词填空。不是而是不仅而且1.小明为了这次旅行，（_）查阅了很多有关的资料，（_）设计好了旅行路线。2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_）小孩，（_）大人，一个他的老朋友。发明发现3.地质工作者在塔里木盆地（_）了大油田。4.电灯的（_）改变了人们的生活。18 . 读句子，将带点字的正确意思写在括号里。1系：系统，有连属关系的 联结；拴 牵挂太阳系只是银河系中一个极小的部分。（_）2尚：尊崇；注重 风气习惯 还人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（_）3至：到 最好的 极；最（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（_）（2）生命的存在至少应有四个条件。（_）六、书面表达19 . 习作。你的家乡一定有优美的风景，或有独特的建筑，或有特殊的历史那它们有哪些独特之处呢？请以“我家乡的_”为题选择一两处风景向大家介绍。先补全题目；注意讲清楚景物特点，表达出对家乡的热爱；350字左右。七、判断题20 . 判断下面的说法是否正确。爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。（_）八、排序题21 . 我来给古诗排排队。A接天莲叶无穷碧B映日荷花别样C风光不与四时D毕竟西湖六月顺序：_九、书写22 . 看拼音，写词语。linshidq mitnsh jn zhlio shuzhnq