部编版语文四年级下册第五单元测试卷（模拟）

部编版语文四年级下册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 读了忆读书，你认为冰心喜欢看以下哪类文章？（ ）A词句华丽的B无病而呻的C自作多情的D质朴浅显的2 . 下列选项加点字注音无误的一项是（ ）。A控制（kng）锣鼓（lu）外宾（bng）气概（gi）B尴尬（g）凸显（t）筷子（kui）一眨眼（zh）C彻底（ch）仆人（p）鲜明（xin）拾玉镯（zhu）D符合（f）装饰（sh）唯恐（wi）绱鞋底（shng）3 . 下列关于西游记的表述，错误的一项是（ ）A西游记是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。B孙悟空火眼金睛，三次识破白骨精的变身，棒打妖精，最后打死了妖精。C铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空，不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借来芭蕉扇，灭了火焰山的火。D唐僧师徒二人在流沙河收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。4 . 家店铺门外贴着“闻香下马，知味停车”的对联，这家店铺可能是（ ）。A花店B饭店C车店D玉器店下列每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请找出来，并将答案填在括号内。5 . 爷爷是上了年纪，脚跟已经大不如以前了。A毕竟B究竟C竟然D即使6 . 同学们来到天安门广场，人民英雄纪念碑。A仰视B瞻仰C欣赏D观赏7 . 他们两个人性格不同，成了好朋友。A果然B居然C虽然D既然8 . 每个人都会犯错，不要因为犯错就认为自己。A进退两难B多此一举C一无是处D三长两短二、填空题9 . 看拼音，写词语，看谁写得又对又好。dun lin sun bn li fn dn shn（_）（_）（_）（_）10 . 将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（_）口不提（_）无不克同心（_）力流离失（_）夜（_）降临应接不（_）句子：战乱时期，百姓们（_），可身为地方官员的他却（_）救济的事，真是昏庸无能。三、语言表达综合实践。11 . 上面的图片反映的是（_）的节日习俗。从图中可以知道该节日的习俗有_、_、_。12 . 读诗句，我知道该节日的起源与_有关。图_表现了诗中提到的习俗。楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。13 . 在这个特殊的日子里，小区居民打算举行“传统文化知多少”的知识竞赛活动，请你为该活动拟一则标语。_14 . 句子训练。1它向人们述说着一个感人的故事。(缩句)_2女生和男生一样可爱。(仿写句子)_和_一样_。3他摇了摇头，笑着说：“吃饭有我，挑粮也应该人我呀！”(改为不带引号的句子)_4随地吐痰的人是一种不文明的行为。(修改病句)_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（ho ho）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（s sh）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（昏暗黑暗），不知道有多么（宽阔宽广）。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。15 . 用“”在文中括号里选择正确的读音或词语。16 . 给加点的字选择正确的解释。（1）变化多端：（_）A方面，项目 B端正 C平举着拿（2）颜色各异：（_）A另外的，别的 B奇异，特别 C有分别，不相同17 . 用“_”画出描写小船小的句子，用“”画出双龙洞之名的由来。18 . 下列对内洞特点的概括正确的一组是（ ）A暗大奇B黑大奇C宽美19 . 读句子，说说从加点词语中体会到什么。（1）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。_（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。_阅读与理解你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。20 . 给文章加个题目。21 . 用波浪线画出前后照应的句子。22 . 用“/”把短文分成三段，并写出各段的段意。_23 . 文中的“你”指的是什么，它走过的地方有哪些？_五、信息匹配24 . 选择恰当的词语填空。剧烈猛烈强烈激烈（1）2008年，汶川发生了（_）的地震。（2）第二次洪峰来了，洪水（_）地冲击着堤岸。（3）通过（_）的争论，我们统一了认识。（4）饭后不能立刻进行（_）运动。25 . 选择合适的字填空慌谎荒（_）张（_）野（_）话（_）地请清青晴蜻（_）绿（_）朗（_）明（_）客（_）澈（_）蜓六、书面表达26 . 作文。请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章，要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。（2）详略得当，中心明确。字数450字左右。七、排序题27 . 为句子排序。_每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。_对我们这个民族