重庆市2020年语文六年级下册10 古诗三首练习卷B卷

重庆市2020年语文六年级下册10 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品读句子。1.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗运用_的修辞手法，生动地写出了田园风光的生机盎然，表达了诗人_。2.“三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。”这里的“床”指的是_（A三黑睡觉的地方B土地）。这句话表达了_。读句子，按要求完成练习。2 . 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(1)诗句写的是_的时候，江面上呈现出_种颜色：_。(2) “铺”的意思是_，使人仿佛看到了_的景象。3 . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(1)“可怜”的意思是_，请写出这两句诗的意思：_。(2)后一句诗把_比作_，把_比作_。4 . 补全下列古诗文。（1）锲而不舍，_。（2）以子之矛，_，何如？其人弗能应也。（3）路曼曼其修远兮，_。（4）不积跬步，_；不积小流，_。（5）生于忧患，_。（6）老吾老_，幼吾幼_。5 . 比一比，再组词。顾（_）茅（_）猪（_）喝（_）晌（_）项（_）矛（_）诸（_）葛（_）响（_）悟（_）违（_）醒（_）悼（_）慎（_）语（_）伟（_）腥（_）掉（_）镇（_）6 . 根据课文内容填空。（1）春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天_、_，都尽情地_！（2）夏日，看到骄阳下满池盛开的荷花，我不由得想起_的名句“_，_。”我知道描写荷花的诗句还有“_，_。”（3）先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像_一天的见闻和收获，又像在_的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟_，_，很快找到自己_，与_。（4）本学期的语文书里我们认识了不少人物，有_的司马迁，有_的阿炳，有关爱战士的_，还有_的郑和。我们还欣赏了不少名胜古迹，有被称为“音乐之都”的_，有_的金字塔。7 . 把诗句补充完整。江上_，_鲈鱼美。君看_，出没_。二、信息匹配8 . 在下面加点的字的正确的读音下划横“-”。凑（cu zu）合掠过（li l）活（p b）泼音符（f f）三、判断题9 . 判断正误。1.草原的作者是老舍，文章写了草原的美丽和蒙古族人民的热情好客，表达出蒙汉两族人民的深厚友谊。（_）2.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”“人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。”这两句话中的“几十里外”突出了蒙古族人民十分好客，不辞辛苦远道赶来欢迎老舍一行。（_）3.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。”“也不知怎的，就进了蒙古包。”这两句话中的“也不知道、也不知怎的”写出了作者因为到了不熟悉的地方有些迷糊。（_）四、诗词曲鉴赏课内阅读。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。10 . 诗句中春江水的“_”和河豚的“_”都是画中没有的，是作者想象出来的。11 . 这首诗描写了画中_（季节）的景色，表达了诗人（_）的情感。A热爱大自然，热爱春天B喜爱鸭子，爱吃河豚12 . “春江水暖鸭先知”揭示的道理是（ ）A只有努力才会有收获B只有置身其中才能有深切的感受课外阅读。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（注释）残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟：碧绿色。可怜：可爱。真珠：即珍珠。13 . 诗中点明日期的诗句是：_。表现颜色的诗句是：_。表现形状的诗句是：_。14 . 诗句“_”运用比喻的修辞方法，将_比作_，将_比作_。15 . 判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)“一道残