




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重庆市人教版语文一年级下册第五单元第19课乌鸦喝水同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共14题;共40分)1. (2分) 读课文乌鸦喝水按课文,选一选一只_一个_A瓶子B乌鸦 2. (8分) 读拼音,写词语。chng jingpio liangchn fngbn f_nng mngo xngpng yush bo_3. (1分) 按课文乌鸦喝水内容填写词语它叼起小石子,_。 4. (3分) 想一想,写一写。当你忘了带笔,你会对同学说:“_?”路上,你碰到老师,你会说:“_。”你不小心碰翻了同桌的铅笔盒,你要说:“_。”5. (2分) 整理句子,并加上标点符号。看见有在瓶子小石子旁边乌鸦许多_。_。6. (3分) 照样子填词。牛奶奶牛事故_7. (3分) 在划横线处填写正确的读音。_终于渐渐办法8. (2分) 根据课文乌鸦喝水内容,下列说法正确的是( )A . 那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。 B . 那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。 C . 乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。9. (5分) 抄句子,体味情感瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!10. (2分) 选择正确的字,填入句子。乌鸟这种_的名字叫_鸦。11. (2分) 选择正确的字,填入句子。为办这个_法真好!他_班级做了很多好事。12. (2分) 给生字选择正确的读音。口渴(kk)_喝水(hh)_13. (3分) 按照要写词语。将课文中带“氵”、“口”、“果”的词语写在下面_,_,_。 14. (2分) 选字填空心新我背着_书包,_里真高兴。二、 阅读题 (共1题;共9分)15. (9分) 快乐阅读爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。(1) 这篇短文有_个自然段。(2) 填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。(3) 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子(4) 华佗是个_的孩子。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共14题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国投集团考试题及答案
- 观赏渔业考试题及答案
- 工务初级考试题及答案
- 服装质检考试题及答案
- 房屋维修考试题及答案
- 方位训练考试题及答案
- (正式版)DB1501∕T 0005-2020 《居家养老服务管理规范》
- 俄语中考试题及答案
- 电气考试题及答案多选
- 电荷量考试题及答案
- 2025年人教部编版小学三年级语文上册全册单元测试题及答案(全套)
- 城市轨道交通车站平面设计要点课件
- 生产计划与调度操作手册
- 食品防欺诈培训课件
- 室内墙体拆除合同全文
- 2025年中国移动初级解决方案经理学习考试题库大全-上(单选题)
- 江苏苏州历年中考语文现代文之散文阅读13篇(截至2024年)
- 体育行业反兴奋剂管理制度
- 护理管理的发展史
- 《以产地命名中药》课件
- 广西恒镒矿业贸易有限公司广西苍梧县古木口矿区金矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
评论
0/150
提交评论