重庆市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习

重庆市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分） 根据所给的拼音填上恰当的字。ji_子十足局c_不安2. （6分） 把下面的音节补充完整。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗曾聊粥脆费3. （6分） (2019三下龙华期中) 读句子，根据拼音写字词。 人们正在xn shng_这位sh jing_的杰作。jio o_使人落后，qin x_人进步。李春sh j _并参加建造的赵州桥是人类集体zh hu_的结晶。造纸sh_是由我国创造并传到的u zhu_和_拉伯国家的。有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhu shng_，失去fng fang _。一对yun yang_在芦苇中自由地嬉戏。fng f_是一对恋人在说悄悄话。4. （3分） 按要求填空。 照样子写词语。（亮）堂堂_糊糊 _零零 _眯眯 _沉沉_生生 _晃晃 _灿灿 _醺醺选字填空。飘 漂_流 _扬 _舞历 厉_害 经_ 严_5. （2分） 猜一猜。田下有心。_二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分） 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！ 三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分） (2019六下枣庄期中) 阅读短文，回答问题。 半截蜡烛片段时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台 ， 孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰查琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗？少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。（1） “杰查琳镇定地把烛台增起来”中的“镇定”和文中的慢慢、_、_这几个词表达的意思基本一样。 （2） 用简短的话概括这个片段的内容：一家人 _。 （3） 第段中“他知道，厄运即将来了”中的“厄运”指的是什么? （4） “她似乎感到德军那几双恶狼叙的眠睛正盯在越来越短的蜡烛上。”一句中，“似乎”一词，能否去掉?为什么? （5） 文中画线的两处句子中，作者在表现德军的用词造句上感情色彩特别鲜明，请抓住句中最关键的两三处词语或标点，谈该这样写的妙处。 （6） 假如你是文中的大儿子，自己用搬柴办法失败后，心里会想 _；妹妹用上楼睡觉转移情报办法成功后，心里会想 _。 （7） 文中有两处问句（第一、二段各一处），这样的句式对于表现人物特点分别起怎样的作用?请任一外简要回答。 8. （8分） 读一读下面的语段，做一做后面的练习。 英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） “一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子_的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子_的心情。 （2） 对短文画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A . 句运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。B . 句运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。C . 句运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。（3） 文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_，从第二次掌声中听出了同学们的_。 （4） 读了这段话，说一说你有什么感受。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、