长春市2019年语文四年级上册第一、二单元质量检测题B卷_第1页
长春市2019年语文四年级上册第一、二单元质量检测题B卷_第2页
长春市2019年语文四年级上册第一、二单元质量检测题B卷_第3页
长春市2019年语文四年级上册第一、二单元质量检测题B卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长春市2019年语文四年级上册第一、二单元质量检测题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。xi ch hng xn tu ku qu din(_)(_)(_)(_)jn jn yu wi q xin qin z su q(_)(_)(_)(_)2 . 照样子,写出含有动物的四字词语或古诗词。(1)例:成语:马(马到成功)鸟( )牛( )虎( )兔( )鼠( )狗( )(2)例:诗句:马春风得意马蹄疾,一日看尽长安花鹅鹤3 . 我会变,变成新字后再组词。1、加一加。例:夫(肤)(皮肤)令(_)(_)工(_)(_)2、减一减。例:哄(共)(一共)蜘(_)(_)谜(_)(_)3、换一换。例:玻(破)(破碎)柏(_)(_)拎(_)(_)二、语言表达4 . 口语表达(1)文文一家吃完晚饭后,妈妈玩iPad,爸爸玩手机游戏,文文用电脑上的QQ聊天。(2)网络上有不少人抱怨:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”网友认为,很多人沉迷于网络和手机,疏远了家人。你对这种现象有怎样的看法?请写一写。_三、现代文阅读课内阅读。这一天,总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”5 . 文段选自课文_,作者是_。6 . 从文段中找出相关的词句填空。(1)描写政务院的房子:_(2)描写总理办公室的陈设:_(3)描写总理一夜的事务:_7 . 文段中,_和_形成了鲜明的对比。8 . 读了这段话,你能体会到什么?_9 . 课外阅读掩饰过失的猫有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,就沉没了。“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”【小题1】用“_”画出这篇短文的中心句。【小题2】“话没说完,就沉没了”指的是_【小题3】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( )。(多项选择)A捕捉老鼠B河边捉鱼C掉进泥坑D掉进池塘里 E. 掉进河里 F. 被主人打【小题4】这个故事告诉我们( )A. 要勇于承认错误,不要掩饰过失。B. 要像小猫一样掩饰过失。四、信息匹配10 . 在括号内填上适当的关联词。不论都 既又不但而且 虽然但是宁可也不桑娜( )从早到晚不停地干活,( )只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿。( )冬夏( )光着脚跑来跑去。她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对邻居西蒙一家也十分同情。她发现西蒙死了( )自己挨打,( )让西蒙的孩子受罪。她是一个( )勤劳( )善良的人。11 . 把能组成词语的音节涂上相同的颜色五、书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论