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银川市人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （4分） 把下面的音节补充完整。zh_nc_d _章宴灿督野2. （6分） 看拼音写汉字mo dnjchbnjigu_合_笔百_子乌_gngpotnzhnshnbngtu_击_火_克_器_出3. （5分） 选择划线字的正确读音一只_（zhzh）孤单_（hg）邻居_（lngln）鸟窝_（w w）安静_（qng j ng）快乐_（lyu）4. （6分） 读一读，写一写。 树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。_，_也_。5. （6分） 根据课文内容判断对错。树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。_树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。_6. （4分） 判断题，用“正确”“错误”表示。 （1） 纪昌学射这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。 （2） 纪昌学射这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。 （3） 扁鹊治病一文是按时间顺序写的。 （4） 扁鹊治病一文告诉我们有了病不要害怕。 （5） 纪昌学射和扁鹃治病是两则引人深思的童话故事。 二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （12分） 阅读下文，回答问题。 皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。（1） 照样子，写词语。 （又大又圆）的椰子（又_又_）的太阳（又_又_）的蚂蚁（2） 小狗汪汪遇到了什么困难？ （3） 小猴皮皮遇到了什么困难？ （4） 你从这个故事中懂得了什么道理？ 8. （7分） 读一读，做一做。 绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。（1） “绿色娃娃”指的是：_。（2） 照样子，写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_（3） “绿色娃娃”为什么笑了？用“_”画出来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6
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