长春市2019-2020年度五年级下册第一次月考语文试卷B卷

长春市2019-2020年度五年级下册第一次月考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列名著与作者搭配不正确的一项是（ ）。A红楼梦曹雪芹B三国演义罗贯中C水浒传施耐庵D西游记吴敬梓2 . 下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）。A收藏 宝藏西藏 东躲西藏B教师教书教学有教无类C折腾折枝折本低头折节D撩乱潦草燎原眼花缭乱二、填空题3 . 学以致用。（1）即将小学毕业，老师的培育深情，我们永生难忘。正如李商隐的两句诗：_，_。（2）请你给学校阅览室拟一条标语：_。（3）这件事情只能靠你自己了，我已是_，顾不上你了。（填歇后语）（4）人非生而知之者，_？（师说）4 . 默写古诗秋思秋思（唐张籍）_5 . 补全词语我最棒。_览_书和_悦_业_于_精会_而不_南_北_光_夺_弓_鸟买_还_6 . 我会填空。（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大，也那样蹲着，_地蹲着。可是_就变了，再也找不着了。（2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了_的修辞手法，“斗笠”指的是_。（3）我不能失信一文的主人公是_，在她身上我们学会了做人要_。（4）大林寺桃花这首诗是_写的，诗的后两句为：“_，_。”7 . 完成下面的填空，将诗句补充完整。（1）离离原上草，（ ）。野火烧不尽，（ ）。（2）天涯何处无（ ）？（3）茅檐（ ）低小，溪上（ ）青青草。8 . 比一比，再组词。驾（ ）秒（ ）旗（ ）架（ ）妙（ ）棋 （ ）度（ ）持（ ）组（ ）席（ ）诗（ ）姐（ ）三、语言表达9 . 用加点的词语仿写句子。（1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。_（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。_四、现代文阅读10 . 课 外 提 优中 秋 赏 月今天是中秋节，月亮一定比平时更加壮丽迷人，于是我约好同学一起到景山公园去赏月了。当夕阳西下时，我们向万春亭进发了。道路两旁绿树浓密，小草丛丛，不知不觉天已渐渐暗了下来，我们登上亭顶极目远眺，啊！北京城的夜景多么迷人啊！远处高大雄伟的建筑物密密层层地排列着，在夜幕的笼罩下，仿佛蒙上了一层薄薄的轻纱，影影绰绰，迷迷茫茫。近处，无数条大街小巷交错着，穿插着，好像是一张精心织成的大网。夜的降临也给花草树木披上了一件朦胧的外衣。无数盏电灯闪耀着，远远望去仿佛是嵌在建筑上的金星，又像是光亮的珍珠撒遍全城。正在这时，不知谁喊了一声：“快看，月亮出来了！”立刻，大家都把目光投向东方。果然，天空中浮云飘舞，天边隐隐出现了一道金色的亮光。这淡淡的光越来越亮，越升越高。我睁大眼睛，一眨不眨地望着那里，只见东方的天际出现了一道娥眉般的月牙，正一纵一纵地向上升。随着月亮缓慢地升高，它周围的云已由暗蓝色渐渐地变成紫微微的了。时间一秒一秒地过去了，最后，月亮奋力一跃，终于冲破了云朵的阻挡出现在天空。瞧！多像一个圆圆的大金盘呀！刹那间，同学们欢笑起来：“月亮升起来了！月亮升起来了！”万春亭上欢呼声此起彼伏。此刻，我的心完全被月亮夺去了，似乎那美丽的灯海、宏伟的建筑、平静的湖水、浓密的树木顿时都显得黯然无光了，就连那满天的星斗，也好像刹那间消失了。皓月当空，金黄的圆月高高地挂在暗蓝色的天幕上，那颜色美得可爱。在老师的提议下，我们围坐在一起，一边品尝着月饼，一边听着关于月球的故事。听着听着，我不禁抬头向空中望去，只见一片红云飞来，挡住了月亮的小半边脸，好像给它蒙上了美丽的面纱，红云在飘动，月亮在上升。啊！这是一幅多么绝妙的画卷呀！月光皎洁而又明亮，它照亮了大地，沟通了人们的心。我们说呀，笑呀，跳呀，唱呀，万春亭上一片欢腾。难忘的赏月情景，将永远印在我们的心灵中。1. 按要求写成语。（1）如：影影绰绰(AABB式)：_、_、_（2）如：此起彼伏(成语中含反义词)：_、_、_2. 文章的第3自然段大量运用了比喻的手法，其中把交错、穿插的大街小巷比作_；把_比做朦胧的外衣；又把_比做_和_。这样的比喻生动地写出了_。3. 文章的4、5两个自然段重点写了月亮升起的情景：起先_，接着_ ，最后_。看着那金黄的圆月，_、_、_和_都在我心中黯然失色了许多。4.“啊！这是一幅多么绝妙的画卷呀！”在文中是指怎样的情景？请用“_”画出相关的语句。5.中秋时节，在万春亭上，我们难忘_；我们难忘_；我们难忘_ 课外阅读。“虎癖”崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。11 . 读短文，把下面的词语补充完整。（ ）山（ ）岭古树（ ）天（ ）（ ）如生如（ ）如（ ）毛骨（ ）然（ ）心动（ ）12 . 施耐庵观察虎，不仅_，而且_。13 . 用“”画出和题目相照应的句子。五、书面表达14 . 习作人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）_了”为题，写一