长春市2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（九）B卷

长春市2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（九）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。一个男孩的座右铭一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。一天，教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”大家惊诧了，面面相觑。谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”这句话成了男孩恪守不渝的座右铭1 . 结合上下文说一说“故技重施”的意思。_2 . 结合短文内容，完成练习。（1）教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”，是因为_（2）男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。“如此厚重的礼遇”指的是_男孩做了什么事让自己受到了这种礼遇？_3 . 通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（ ）A生性怯懦B苦恼不已C大惊失色D奋不顾身4 . 同样面对一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，请用“”画出描写战友们表现的句子，用“”画出描写男孩表现的句子。5 . 作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的表现却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？_6 . 男孩的座右铭是什么？请用“”画出来。请写一写你的座右铭。阅读理解放弃射门那是一场非常重要的英国足球联赛,由利物浦队对阿森纳队。当比赛进行到63分钟时,利物浦队前锋、22岁的世界级球星福勒带球突破,行云流水般晃(hunhun)过几名后卫,直插对方禁区。这时禁区里只有守门员西曼一个人。即使是技术平庸的前锋,也能将这个球捅入网底。说时迟,那时快,守门员西曼简直疯了一般,不顾一切扑出球门,闪电般扑到富勒的脚前,他要用身体堵住势在必进的足球。就在这一刹那,福勒猛地把脚收了回来。由于出脚太猛,又收得太急,身体失去平衡摔倒在地。为了避免对手受伤,他放弃了一次成功的机会。主裁判出示红牌要将西曼罚出场外。面对这种判罚,进攻球员都感到庆幸。可福勒却向裁判再三解释,西曼并没有碰到他,他是自己倒下的,请求裁判收回处(chch)罚。裁判被福勒感动了,没将西曼罚出场外。全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和欢呼。7 . 给短文中的加点字选择正确的读音,画“”。8 . 福勒放弃射门的原因是什么?_9 . 你感受到了福勒怎样的品质?_课内阅读。生态金字塔大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻当你察看生物食物链的时候，会发现一个有趣的现象：生物链越往上，不被别的生物吃，或者少被别的生物吃的动物数量越少，这些动物所含的能量也越少。而越往下层，被别种动物大量吞食的生物，其数量越庞大，所含能量也越多。杂草是数量最大的生物了。你看有多少动物在吃它：蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物。而这些食植物性的动物，其数量也较大。吃肉的食肉性动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比食植物性的动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。老虎就更不得了了，需要在几个山林中捕食。这些生物在数量上，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。距今四五千年以前，尼罗河畔的埃及人，建造了举世闻名的金字塔。科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是食草动物，是第二营养级。食肉动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。金字塔的底层，是生产者，顶端是消费者。地球上的绿色植物是太阳能量的收集者，也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能利用效率的高低，它的生产规模的大小，决定了进入生态系统的能量有多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少食草动物、食肉动物，以至于处于生态金字塔顶端的人。生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗90%左右，越往上，能量流越细，流入塔顶的能量越少。有位生态学家做过一个假设：在食肉为主的国家，一个体重48公斤的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃4.5头小牛。为了饲养这4.5头小牛，需要开垦4公顷的土地，全部种上苜宿来生产饲料。最后的结果怎样呢？小孩重48公斤，牛重1035公斤，苜宿重8211公斤。小牛的重量是小孩的22倍，苜宿的重量是小孩重量的171倍！生态金字塔告诉人们，大自然的负载能力是有限的，决不可能超过负载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。10 . 本文主要写了什么内容？11 . 本文讲了什么道理？12 . 课外阅读冲浪。一天鸭妈妈对小鸭子说孩子你一天天长大了从今天起去找一位老师学点本(岭 领)吧小鸭子高高兴兴地出门了。小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比它大，将来一定比它唱得好!但是，小鸭子不肯早起(练炼)习嗓子，嘎嘎嘎，不学了。小鸭子向大(燕 雁)学飞行。它想：我的翅(傍 膀)比它大，将来一定比它飞得离，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。小鸭子向兔子学跑(不步)。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流(汗汉)，嘎嘎嘎，不学了。小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，不会唱、不会飞、跑不快，结果什么太领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎!（1）给带点字选择正确的读音。(把正确读音下画横线)(2分)嗓子(sng sn) 嘴(zu zhu)长大(zng chng) 有始无终(zhng zng)（2）将文中括号里不正确的字划去。(3分)（3）给文中第一个自然段加上标点符号。(3分)（4）根据短文内容，给它想个合适的题目，写在横线上。(1分)（5）小鸭子向：学唱歌，向大雁学，向学。但是它，学什么本领都，结果，整天只会!(4分)（6）读了这个故事，你想对小鸭子说什么?(1分)繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（摘选自巴金海行杂记有删节）13 . 这篇文章主要写了什么？请用自己的语言进行概括。_14 . 文章中用了哪些词语来描写夜晚？请找出来写在下面。_15 . 第自然段写“我”观看繁星，经历了哪三个过程？（_） （_） （_）16 . 文章以“繁星”为题目，你认为下列哪种说法是正确理解。（ ）A作者望着星天，想到了童年的朋友，我的母亲。B海上的夜空很多星星，联想起祖国母亲依恋的情景。C表面上写天空中布满密密麻麻的星星，其实是作者对光明的追求，对未来充满希望和期待。D作者爱月夜，也爱星天