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长春市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共39分)1. (4分) 把汉字与它的音节连一连。 hi_群pn_旁qn_孩bin_步yun_变b_院2. (6分) 读拼音,写词语。 qungoxiomitrnjiogi_3. (9分) 把下面的音节补充完整 _i_u_i_ng姐伯谁尾蝇4. (8分) 你会辨别方向吗?请写出下列方向 太阳升起在_枝叶稠的是_雪化得快是_太阳落下在_北极星挂在_雪化得慢是_5. (3分) 读一读,写一写。 树很孤单,喜鹊也很孤单。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。_,_也_。6. (9分) 根据课文内容填空 (1) 归来饭饱黄昏后,1 (2) 怪生五雨都张伞,1 (3) 大儿锄豆1,中儿正织2。最喜小儿3,溪头4。这三首诗分别描写了作者对童年5,表现了作者喜欢6。 (4) 再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人? 二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7. (7分) 阅读下文,回答问题。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”(1) 从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选) A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快(2) 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 (3) 燕子要用尾巴_,所以_(有 没有)把尾巴借给他。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(sho)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(ho)不示弱(ru),把脑袋缩(su)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”(1) 用“_”画出文中小动物的名称。 (2) 圈出三种动物说话时样子的词语。 (3) 长颈鹿脖子的特点是_,乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-
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