西师大版数学六年级下册4.1 扇形统计图(1)练习卷_第1页
西师大版数学六年级下册4.1 扇形统计图(1)练习卷_第2页
西师大版数学六年级下册4.1 扇形统计图(1)练习卷_第3页
西师大版数学六年级下册4.1 扇形统计图(1)练习卷_第4页
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西师大版数学六年级下册4.1 扇形统计图（1）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 要反映某商场一个季度的营业额变化情况，最好选用（ ）A条形统计图B折线统计图C扇形统计图2 . 在一个扇形统计图中，苹果树棵数的扇形圆心角是60，那么苹果树棵数占水果树总棵数的（ ）。ABC二、填空题3 . 我国地形复杂多样，陆地地形的五种基本类型在我国均有分布，我们知道我国国土面积约960万平方千米，如图是我国陆地地形分布情况统计图（1）面积最大的地形是_，最小的是_（2）盆地面积比平原面积多占总面积7%，则盆地面积占总面积的_，丘陵面积占总面积的_（3）我国的平原面积是_万平方千米（4）我国的盆地面积比山地面积少_万平方千米4 . 一个养鸡专业户养了120只鸡，其中有公鸡24只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为_度5 . 如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况，可以用_统计图表示要反映每个月收入的多少，用_统计图要反映每个月收入占全年收入的百分比用_统计图6 . 六年级四班期中考试成绩情况如下:“优秀” （80分及以上）占70,“良好”（6079分）占20，“不及格”占10。在绘制扇形统计图时，表示“优秀”的扇形的圆心角是（_），表示“良好”的扇形的圆心角是（_），表示“不及格”的扇形的圆心角是（_）。7 . 为了表示一年中每个月的平均气温变化情况，应绘制成（_）统计图；为了表示某次测验优、良、及格、不及格的人数与班级总人数的关系，应绘制成（_）统计图。三、判断题8 . 要知道总量与每个数量之间的关系，应绘制条形统计图。（_）9 . 要表示出果园里各种果树的棵树与总棵树之间的关系，应绘制扇形统计图。（_）四、解答题10 . 下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得良的有24人。（1）那么全班共有多少人？（2）这次测验不及格的有多少人？（3）请提出一个你感兴趣的问题，并解答。11 . 花城小学六年级同学最喜欢吃的水果情况统计图如下如果最喜欢吃雪梨的同学有18人，那么最喜欢吃苹果的同学有多少人?最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学多的人数占最喜欢吃香蕉的同学的百分之几?你能判断出六年级同学最喜欢吃的水果是哪种吗？为什么?第 4 页
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