长春市2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：习作口语交际B卷

长春市2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：习作口语交际B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。每天上学，琳琳的妈妈都会一遍遍地提醒她路上注意安全，注意冷暖。可琳琳对此感到很不耐烦，对唠叨的妈妈说:“哎呀，知道了，烦不烦呀!”(1)你对琳琳的言行有怎样的看法?_(2)假如你是琳琳，你会如何回答关心自己的妈妈呢?_2 . 我会补全对话。小林：我发现咱们班的同学有许多优点。小芳：是的。丽丽上课发言积极，听讲特别认真。小林：_小芳：_二、现代文阅读课内阅读：詹天佑(片段)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自（ ）着学生和工人，（ ）着标杆，（ ）着经纬仪，在峭壁上（ ）点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。3 . 把“扛”、“定”、“背”、“带”表示动作的词分别填在文中的（ ）里。4 . 给文中停顿的空白处标上标点符号。5 . 这个片段内容是围绕着：_这句话写的。这句话在文中的作用是_ 。6 . 用“_” 画出描写勘测线路时环境恶劣的句子，用“_ ”画出文中的排比句。7 . 从詹天佑的语言中可以看出他_的工作态度；从詹天佑的行动中表现出他_的精神；从詹天佑的心理活动中看出他_的思想。阅读文章，回答问题。诚实的报偿十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我不要你赔偿，乐意把这辆汽车送给你当作奖赏这辆车我本来正打算换掉的。汉森年纪还小，不能开车，这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”（选自感动心灵的故事全集，新世界出版社）8 . 在文中的空格里填上恰当的关联词语。9 . “这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”这句话中的“这件事”指的是_。10 . 汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样？_11 . 读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？_三、书面表达12 . 习作你平时喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?请你围绕“那次玩得真高兴”的话题，用一段或几段话把当时玩的过程写下来。注意写清楚玩的过程，自己觉得特别好玩的部分可以多写几句；注意正确使用标点符号,字数在200字左右。13 . 快乐习作。周恩来十二三岁的时候就树立了远大的志向“为中华之崛起而读书”，他把拯救祖国和人民作为自己的人生奋斗目标。他