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文档简介
长春市部编版小学语文一年级下册 课文3 第11课 彩虹 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共10题;共63分)1. (2分) 选出正确的拼音。彩(ci ci)_沙(sh s)_2. (4分) 选择正确的的读音红缨(yngyn)_一曲(qq)酒歌_梳(ssh)理_酿(ningling )造_3. (4分) 看拼音,写汉字。knhuhuxng_见笑_开_高_4. (11分) 按要求写句子。(1) 我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?(仿写) (2) 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!(补充句子)_是我最大的快乐!(3) 老大娘抚摸着这个男孩。(用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体) 5. (4分) 感情来抒发。下面的句子表现了人物怎样的感情,请写出来。我们的国家,很美。_但还有问题,比如有暴乱,还有种族歧视。_我真想狠狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。_我是黑皮肤,我也想像一切美丽的国家美丽的公民一样,高昂着头自由地生活。_6. (5分) (2018二上卢龙期末) 读儿歌,巧记字。(只写序号) 晴请 情清 精睛有水河水(),有日天空_。有目大眼_,有言才能_。有米真_神,有心好心_。7. (10分) 按要求,写句子。 (1) 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(仿写) (2) 哪里美丽的山水风俗 人情给我留洗了深深的印象(加标点) 8. (6分) 根据对课文的理解填空。 (1) 母亲用一把大锁锁住水窖,也锁住了我们对水的_。而挂在她腰带上的那把钥匙,则象征着_、_和_。 (2) 课文采用反衬法,叙述了人们洗澡时的“_”,舒服得“_”,衬托出水的珍贵,缺水的苦涩。 9. (12分) 阅读课文选段,完成练习。 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂(kung gung)吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号(ho ho):“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。(1) 选出划线字的正确读音。 狂_(kunggung)吼 哀号_(ho ho)(2) 喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“_”在文中画出来。 (3) 寒号鸟为什么冻死了,而喜鹊却没有?( ) A . 因为寒号鸟懒惰,没有做窝。 B . 因为冬天大雪纷飞,天气寒冷。(4) 选一选:与喜鹊相像的是_,与寒号鸟相像的是_。 A小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领,不管风吹雨打,都坚持锻炼,长大后成了百兽之王B蝈蝈在夏天悠闲地唱歌,不准备过冬的粮食,冬天饿得四处找吃的C大力上课爱做小动作,偷懒睡觉,做作业马马虎虎,结果考试不及格D小猴子不好好学建房子,每天玩耍、打闹,到最后什么也没有学会,下雨的时候只好躲到山洞里(5) 找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法,再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样,将答案写下来。 10. (5分) (2018四上抚宁期末) 未来的社会是智能的社会,你瞧,电脑住宅是多么神奇啊!还有未来的学校、教室、书包一定也都是智能的,展开你的奇思妙想,以“未来的智能_”为题目写一篇作文。要求:语言流畅,想象合理。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础练习 (共10题;共
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