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文档简介
部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题选择题。1 . “有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。” 这两个比喻句描绘出泉水( )之美。A. 颜色 B. 声音 C. 形态2 . “泉水从地上往上涌,好像一串串珍珠。”这个比喻点明了珍珠泉( )。A. 名字的由来 B. 珍珠泉很美丽 C. 珍珠泉的神奇3 . 名列七十二泉之首的是( )。A. 珍珠泉 B. 黑虎泉 C. 趵突泉4 . 黑虎泉的特点是( )。A. 泉多 B. 神奇 C. 水声喧腾5 . 下面说法错误的一项是( )。A. 本文赞美了济南泉城泉水的神奇美丽。B. 本文抒发了作者热爱大自然的思想感情。C. 因为济南泉水较多,所以称为泉城。二、填空题6 . 比一比,组成词语。移(_)努(_)窄(_)郁(_)多(_)怒(_)昨(_)有(_)三、语言表达7 . 照样子,写句子1.例:湖水像一面镜子。 天上的云像_ _ _ _ _像_ _2.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如_,我要给_ _ _ 3.这朵花真漂亮呀!_ _呀!4.例:田野就是美丽的图画。_ _就是_ 5.例:我喜欢果实累累的秋天。 _ _喜欢_ 四、现代文阅读8 . 烧炭工与绅士诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人。他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。 午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室。问是怎么回事。 “是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:你父亲是个乞丐!,”老师回答。诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。” 烧炭工以和事老的口吻连声说:“算了吧,算了吧。” 可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手那将是非常荣幸的! 烧炭工做了个果断的手势,好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气而断断续续地说:“我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手,那那将是非常荣幸的!” 绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。 “老师,请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。 “孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说,“这是本学年最精彩的一课了!”(1)、如果要给这篇文章写一个副标题,你会选下面四项中的哪一项呢?请把字母写在括号里。( )A、诺比斯与倍梯B、侮辱C、爱的教育D、原谅(2)、文章中的两个人物烧炭工和绅士,你更喜欢谁?说说你的理由。(3)、文章在刻画烧炭工与绅士这两个人物的时候,都运用了外貌描写的方法,请你用横线在原文中划出相应的句子。(4)、文章的最后一段中,老师说:“这是本学年最精彩的一刻了”,请你说说这节课精彩在哪里?阅读短文,完成练习。“生命桥”(节选)试跳成功!紧接着,一对对羚羊(陵凌)空腾起,没有拥挤,没有争夺,_,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人_的弧线,那弧线是一(坐座)以老羚羊的死亡作桥墩(dng dn)的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得_,_地放下了猎枪。9 . 在文中括号内正确的注音或汉字上打“”。10 . 将下列成语选填到文中横线上。目瞪口呆秩序井然不由自主眼花缭乱11 . 用波浪线画出这段话中写“生命桥”的句子。五、信息匹配12 . 给下列加点的字选择正确的解释。刻:雕,用刀子挖;时间;形容程度极深;不厚道。1有的人把名字刻人石头,想“不朽”。(_)2鲁智深上梁山向宋江负荆请罪这一幕,给我留下了深刻印象。(_)3此时此刻,我的耳边又回响起妈妈充满温馨的低语。(_)4我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。(_)13 . 比一比,选择适当的词
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