部编版语文四年级下册2 乡下人家练习卷（练习）

部编版语文四年级下册2 乡下人家练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 填写合适的修饰词。（_）的天（_）的小手（_）的活鱼（_）的人群 （_）的事情（_）的稻草（_）的绒毛 （_）的街面（_）的空气二、语言表达2 . 句子大观园。1.北边像圆圆的太阳，叫日潭。（仿写）_像_2.日月潭是一个湖。（把句子写具体）_3.吸引了中外游客日月潭许许多多的风光秀丽_3 . 用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。我觉得他不是一位年过半百的老师。我觉得他是同我一样的少年。_三、现代文阅读阅读天地。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（乡下人家）4 . 选文描写的景色就像一幅图画，请给这幅图画命名。_5 . 用文中的一个词语概括乡下人家吃晚饭的情景：_。6 . 选文中加点的“它们”指的是：_。7 . 读了选文，你有什么感受？写一写。_阅读短文完成练习。乡间荷塘家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一（ ）泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（ ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（ ）动人。更为诱人的是在那（ ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（ ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候，只要站在何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴8 . 请将下列叠词填入文中的括号里。楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝9 . 小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会_、_、_，用（三个字概括）等，体现了我们童年生活_（填成语）。10 . 句子A处运用了_的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。B处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作_。把_比作珍珠玛瑙。11 . 请依次给短文的第段各拟一个小标题（不超过五个字）。_ _ _12 . 第段“恰在这个时候”指的是_的时候。令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么？_四、信息匹配13 . 给加点的字，选择正确的读音。栖息（q x）效率（shui l）头颅（l l） 剥豆子（b bo）模样（m m）鸡冠（un u