陕西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习_第1页
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陕西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （5分） 读拼音，写汉字。zhnyng_qzh_xunj_lngxi_xxshngshng_2. （8分） 比一比，再组词。午_木_刀_听_牛_米_分_叶_3. （4分） 照样子写词语。 笑嘻嘻：_认认真真：_4. （4分） 给汉字加偏旁组成新字,再组词。登 _宛 _那 _5. （2分） 选一选，填一填。春夏 秋冬树叶碧绿碧绿的，这是_天。树叶全变黄了，这是_天。蘑菇没了，地上盖着雪，这是_天。小树发芽了，这是_天。6. （3分） 词语巧搭配。_的海滩_的海水_的贝壳_的汗珠_的神情_的眼睛二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） 阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1） 照样子，写词语。 例：荡来荡去 _来_去_来_去（2） 画“”的句子的意思是（ ） A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B . 花裙子是彩云做的。（3） 看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 _，你_呢？如果我_，不_吗？你看见了，高兴吗？8. （6分） 阅读课文片段，完成练习。 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。（1） 月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是_。（2） 作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是_、_和_。我还可以把它幻想成_、_等。 （3） 这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指夹竹桃_的特点，这一句话在文中的作用是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-
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