陕西省2019-2020学年语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪练习卷B卷

陕西省2019-2020学年语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题读句子，选择符合句意的序号。1 . d di zh zh（ ）AB2 . b ba c ch（ ）AB二、填空题3 . 画龙点睛。（我会在括号里填上合适的词）（_）的脚印（_）的风景（_）的风暴（_）的故事三、语言表达4 . 句子练习。（1）像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）_（2）生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）_（3）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）_。（4）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）_。（5）这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。(在原句上修改病句)_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。马鞍藤与马蹄兰马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（s sh）的。马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zh zh），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zha zhi）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shng sng）礼上，它被看成是无常的象征。5 . 我选择短文中括号内正确的读音。6 . 我会写出下列的近义词。饱满（_）欣赏（_）合适（_）7 . 马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）A在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。8 . 马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运，试着具体说说。从文段中可以找出来。_9 . 美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此，你怎么看？如果遇上马鞍藤，你想对它说些什么？_阅读短文，回答问题。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。10 . 把括号里不恰当的字划掉。11 . 从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视（ ）省力（ ）落后（ ）12 . 在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是_。13 . 在正确的答案后边的括号里打上“”。（1）富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。（ ）（2）要想有所作为，就要重视学习科学知识。（ ）（3）富尔敦的老师很会教育自己的学生。（ ）（4）只要多参加活动，就能增长见识。（ ）这片土地是神圣的片段，回答问题。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。14 . 文中“滋养”的“滋”字是结构，用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。“滋”的意思有：A生出B增益，加多C喷射。在文中应取（ ）。15 . 在文段中找出下面词语的反义词。保留（_）生存（_）16 . 选段告诉我们要善待，照管好，照顾好。17 . “河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”。联系全文，说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？_18 . “你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”，这里的“它们”是指_，为什么要“照管好它们”？_19 . 你觉得文中哪句话含义最深刻？先用把它画下来，再谈谈你的体会。_五、信息匹配20 . 选词填空。漫游环游1一艘英国船已经（_）了印度洋