XX年学校消防安全演练方案

XX年学校消防安全演习计划XX年学校消防安全演习计划1，消防演习的目的为了有效提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，在发生火灾紧急情况时，所有学生都能有序、及时、有效地撤离事故现场，减少和避免伤害事故，培养学生的自我保护能力，我院业务部门决定在2010年举行一次消防应急演练。具体实施方案如下：二。锻炼领导小组总司令：副指挥官：成员：中层领导和班主任三。锻炼的时间和地点锻炼时间：XXx月x日x小时x分钟锻炼地点：江西经济管理干部(职业)学院锻炼地点：宿舍消防应急演习路线：从宿舍楼疏散到足球场4.培训师：商务系10/11班学生五、锻炼内容：以学生自助互助为主。具体内容如下：(1)火警演习；(2)发生灾害时宿舍楼层的疏散逃生演习；(3)灾害现场救援演习；五、演习场地安排：1.报警组当一名值日学生发现灾难时，一名学生吹口哨。当学生会干部听到哨声时，他在自己的楼层吹口哨(一层两个人就够了)。然后拨打“119”火警。然后学生们首先通过电话向学校消防应急演习指挥部报告。首先又带着* * *赶到了演习现场。知道了灾情的学校电工立即切断了工商部门楼层总供电段。接到通知后，各岗位人员将立即在指定岗位待命，听从指挥。2.疏散小组：学生会干部成员：* * * * * * * * * * *职责：听到警报后，立即到达各自位置，组织学生疏散，并在疏散过程中及时处理紧急情况3.站点队列组：团队领导：成员：职责：稳定学生情绪，组织宿舍团队。4.紧急救援队团队领导：成员：职责：负责受伤学生的急救六.锻炼过程1.工商部门办公室接到值班学生的电话，称宿舍楼的灾难危及学生的安全。工商部门办公室值班的学生立即向总指挥* * *。2.总指挥* * *核实情况后，立即启动火灾紧急疏散计划。指挥员赶到现场实施“管理学院”消防安全计划。3.每个小组听到警报后，立即到达各自的岗位。4.疏散方法：及时打开宿舍门。宿舍主任会打开并固定房间的门。室友安全离开宿舍后，及时锁门。然后组织其他室友的猫跑出宿舍到指定的地方，靠着左边的墙快速有序地聚在一起。5.应急救援队的任务：学校操场(场景)应集合备用，并准备好救援器材。心理咨询是为害怕和有心理障碍的学生提供的。对受伤学生进行简单抢救，并及时送往急诊科。(预设场景)。6.负责疏散的学生会成员应引导学生及时有序地排队。离开宿舍时，应低着头捂住口鼻，在走廊和楼梯上有秩序、安全地撤离。7.学生到达集合点后，由各班纪律检查委员会清点学生人数(清点人数和实际人数)，班长确定人数并向相应负责人汇报。8.最后，副总指挥* * *将向校长报告疏散人数和实际疏散人数。以及疏散期间的紧急情况9.副总指挥* * *用秒表开始演习，掌握了整个演习过程的准确时间。宣布练习的时间，并宣布练习结束。七、锻炼注意事项1.所有参加表演的学生都应该遵守老师的指示5.疏散组织者应了解参加演习学生的心理反应，并及时采取措施防止事故发生。XX年学校消防安全演习方案一，活动目的：1.有效提高我校学生的消防安全意识，提高他们的自救能力和自我保护意识。2.如果发生火灾或其他特殊情况，可以在短时间内有秩序地进行疏散。二。练习原则1.服从命令。2.有组织、有秩序、行动迅速。3、高楼层优先(地震时低楼层优先)。4.学生先于老师，女孩先于男孩。三、锻炼准备要求：1.政治教育处：根据活动计划向所有学生公布，并明确职责。2.医务室：准备纱布、盐水、胶带、碘等。3.准备湿毛巾。在听到火警或逃生信号之前，学生们将在各自的教室里听指令。4、听到逃生信号后，有秩序地跑出教室，用湿毛巾捂住嘴，弯腰，两人在体委的领导下排成一排，按照规定的顺序(先高一楼再低一楼；发生地震时，地震报警器应选择从最近的班级到出口的路线，从教学楼出来，到达田径赛场，并按前一次练习中每个班级的顺序站好。数量应逐步统计和报告。(班主任、副总指挥、总指挥)5、要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、踩踏事故。四、时间、地点、内容1.锻炼时间：3月13日，XX，15: 30 16: 102.地点：教学楼3.内容(1)消防安全逃生和地震知识，地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法，逃生演练路线等。学生们在每个班听讲座。(因为松原早期有地震，不确定是否有大地震，所以我们一直做好防震准备。防震和逃生的知识也在这里与演习一起进行。)(2)火警(3)教学楼火灾、地震逃生演习五、演习人员安排：1.组织和领导姚殿元副总指挥：孙、傅志伟挥手：所有的政治和教育部门，所有的运动队和所有的班主任2.疏散路线东楼梯和西楼梯各上两节课(靠近楼梯的那一节)，中间的楼梯上四节课。消防演习在五楼和一楼，四楼和二、三楼。(地震演习是以靠近楼梯或建筑物入口的班级为第一步，即利用两次地震的时差逃生)。穿过宿舍楼东侧到教学楼前的操场。人事处(1)总指挥：姚殿元负责演习的总体事宜和指挥。(2)楼层疏散指挥部：傅志伟负责协调疏散、人员转移、疏散过程中各种情况的处理以及各种紧急情况，并在疏散后向总指挥汇报疏散情况。(3)操场集合指挥：孙彭宇负责学生集合、清点人数、协调各班教师、现场警戒等。总结各班情况并向总指挥汇报。(4)各层疏散负责人：王强一楼；二楼，高；三楼，石；四楼，本正；五楼，刘。负责疏散期间各楼层学生的疏散管理，防止拥挤、打闹、噪音和混乱，防止踩踏事故，疏散后向傅志伟报告情况。(5)各班主任：负责疏散期间的学生管理和演练前的学生教育。演习前应安排好班内学生的疏散队伍，听到演习命令后，能及时有序地组织好学生的疏散。演习结束后，向孙汇报了情况。六、演练的具体操作程序：(1)准备：所有参加演习的人员都将就位，为演习做好准备。(2)开始：总指挥宣布：“亲爱的同学们、老师们，本次消防或地震逃生演习总指挥宣布：白城实验中学火灾逃生演习结束。笔记1、人员疏散时，不要大声喧哗。2、人员疏散时，不准捡起坠落的物体。3、人员疏散时，必须按规定路线行走。二十年学校消防安全演习计划一，演习目的为了进一步增强我园师生的消防安全意识，提高他们的自救和预防能力，确保火灾发生时按照消防逃生路线有序、快速地安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演习，巩固儿童所学的安全防护知识，逐步学会冷静、主动和自我保护。让员工掌握正确使用灭火器的方法和保护幼儿逃生的方法，以提高他们应对突发事件的能力。二。锻炼的时间和地点时间：20xx年8月17日上午9点地点：幼儿园操场三。练习设备：灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、手帕(用于学生疏散保护)、火灾烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等四、锻炼组织总指挥：刘先生副司令：周小姐和杨小姐组员：小刘、张、姜五、工作组：1.协助指挥官：每个班的老师和护士职责：去各自的班级活动室互相帮助。负责：(1)计算练习前的儿童人数；(2)带领孩子撤退：(3)计算到达安全区后的幼儿数量。2.现场警戒小组：吴先生职责：负责儿童及其他杂项人员进入警戒区。3.救援队：健康医生和警卫职责：负责演练疏散过程中发生的事故的应急救援，拨打119、120急救电话等。4.撤离后的儿童安全管理：每班教师职责：清点儿童人数，负责安抚他们的情绪，确保他们在火灾后的安全。上述工作人员负责幼儿疏散期间的疏散秩序和安全管理，以防止拥挤事故。5.报警小组：值班教师负责火警，并通知主管领导。6.业余消防队：后勤人员职责：当应急总指挥发出哨声时，打开遥控器控制烟雾发生器吸烟。六.疏散管理疏散命令：应急总指挥根据情况发布疏散命令。疏散哨：两个短哨和一个长哨是信号。哨子是由总司令发出的。C.疏散路线：老师带领小组，孩子们排成两排沿着走廊走。疏散分为以下几条路线：第一组一年级、二年级和从东楼梯。从一班的南门到操场。在第二组，二班的二班和一班走西楼梯，二班穿过北门到外面。两个楼梯的疏散应采取应急措施，儿童疏散应选择最畅通的走廊。要求快速安全地依次下楼，不要先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。操场应按练习的顺序分成两列。注：具体疏散还应根据现场实际情况，并听从疏散指挥官的指示。疏散路线必须始终保持畅通。d .疏散指导：疏散指导小组的任务是维持疏散秩序，指示疏散方向和路线。应在拐角处引导人员，以防止儿童误入危险区域。应该防止儿童跑、跑、推和反方向挤压。如果有人摔倒了，应该立即把他扶起来，以防踩踏。E.疏散方向：在最近的安全出口疏散的原则。F.地点：操场G.人员清点：每班教师将清点疏散到集合地点的儿童人数，并继续寻找滞留在事故现场的儿童和受伤人员，帮助他们安全疏散。疏散指导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、锻炼准备阶段1、所有孩子进入他们的活动室2.每个班的老师都数孩子的数量3.清除警告3.紧急情况总指挥命令预警小组发布火灾报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急预案)4.紧急疏散：(1)在每层疏散向导的指挥下，所有儿童在老师的指导下，按照预定路线有序疏散。疏散时请走楼梯左侧，让消防人员去救援，并通过右侧通道。用湿毛巾捂住鼻子，绕着腰走或爬，然后疏散到幼儿园活动区。(2)每班教师清点疏散人数，发现人数不多，立即联系疏散指挥部(3)如果发现有儿童受伤，立即联系现场救援队，并展开紧急救援。(4)紧急疏散负责人应向现场总指挥报