龙岗康艺小学2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷（II）卷VIP

龙岗康艺小学2019-2020学年四年级上学期语文期中测试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019二上龙华期末) 认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 （1） “王”字原来是一把_的轮廓。（ ） A . 斧头B . 锄头C . 宝剑（2） 掌握大斧，便拥有至高无上的_。（ ） A . 神力B . 地位C . 权力（3） _形成了“王”字中部的一横。（ ） A . 斧口B . 斧柄C . 斧头（4） 判断下列说法的对错。 大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分） 给下面加横线字注音正确的一项是（ ）。 A . 扫帚(zhu) 麦垄（lng）B . 摧照(zho) 女贞(zhng)C . 枝(y)瘦削(xu)3. （1分） 下列词语书写有误的一项是（ ） A . 仓皇 嘹亮 乳臭未干 海底隧道B . 烘托 衙门 束手无策 为富不仁C . 酝酿 私塾 柳暗花明 抖擞精神D . 肌肤 荤菜 指高气扬 花支招展4. （1分） (2019习水) “读书学习要注意劳逸结合，坐久了要适当活动一下身体。”这句话中“活动”的意思是第_个。（ ） A . 灵活；不固定B . （肢体）动弹；运动C . 动摇；不稳定D . 为达到某种目的而采取的行动5. （1分） (2018崇川) 下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 中国诗词大会电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。B . 南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。C . 著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。D . 六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。6. （1分） (2018温州) 下列关于课文的表述，正确的一项是（ ） A . 桃花心木从写树到写人，运用了借景抒情的方法。B . 为人民服务是一篇说明文，说明了如何才能更好地为人民服务。C . 真理诞生于一百个问号之后让我们明白生活中要见微知著，善于发问并不断探索。D . 学弈中两人学弈和两小儿辩日中两儿辩日的故事，都告诉我们学习要专心致志。7. （1分） 比一比，再组词。 纹_皱_优_甩_汶_破_犹_用_8. （4分） (2019宿迁模拟) 分享学习课文的乐趣。 （1） 读完小柳树和小枣树的故事，我想到了成语“尺_，寸_。” （2） “树多成林_，线多搓绳_。”“_不是春，_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 （3） 赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_，_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 9. （3分） 选词填空。 果然 居然 显然上午还晴空万里，下午_下起雨来了。上午刮起了北风，下午_下起雨米了。上午刮起了阵阵北风，_要下雨了。片刻 时刻顿时她思考_，准确地说出了答案。我_牢记父亲对我的教诲。天空中一阵电闪雷鸣，_下起了倾盆大雨。10. （3分） 句子训练。 （1） 绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） （2） 水浒传是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句） （3） 老虎的吼声很大。（改成夸张句） （4） “人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句） （5） 灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话） （6） 仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；_，_。 11. （1分） (2018二上新田期中) 看图写话。 提示：图上画的是什么人？在什么地方？他们分别在干什么？他们的心情如何？请写几句话。（不会写的字用拼音代替）三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 阅读下文，回答问题。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1） 在文中横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_（2） 写出下列词语的反义词。 下沉-_重_（3） 表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。 （4） 你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 13. （5分） 阅读短文，完成练习。 鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两只鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了谢鸽子，它们需要给母鸽子找食。一个月后小鸽子孵出来了黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸，还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。啊，小鸽子，你真有意思！（1） 根据短文完成搭配。 金黄的_红红的_宝石似的_黄灿灿的_（2） 找出描写小鸽子外形的句子：_。再选一选作者是从哪几方面来写小鸽子的外形的。_ A羽毛B嘴C脚D眼睛（3） 在下列三句话中，修辞手法不相同的句子是（ ） A . 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。B . 那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。C . 母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。（4） 作者通过细致的观察，发现了鸽子的哪些特点？（ ） A . 漂亮B . 好斗C . 古怪D . 爱孩子（5） 文章最后一句话的作用是（ ） A . 总结全文，表达作者对鸽子的喜爱之情。B . 告诉读者鸽子很有意思。（6） 本文为我们介绍了有意思的小鸽子，搭船的鸟为我们介绍了美丽而又动作敏捷的翠鸟。这两篇文章都是从_和_两个方面来介绍小动物的，并表达了作者对小动物的喜爱之情。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 习作。 人世间最美的是真情。亲情、友情、师生情、同学情它们都会让我们感到温暖，从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题，选择一件你看到、听到或经历过的事情，写出真情实感，400字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、3-1、4-1、5