修改文章专题训练.ppt

修改文章专题训练句子的修改,病句类型为：成分残缺、语序不当、搭配不当、前后矛盾、重复啰嗦等。,成分残缺缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。（结尾应加上“而奋斗”）缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是走上的道路）,语序不当名词修饰语例如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。（陆续应修饰有）关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果后面）,搭配不当主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良（把“温良”改为“温暖”（或“温润”、“温和”）动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了20多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示）修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）,一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（做好是一面性的，是否深入是两面性的。）关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）,预习自测,例1.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。病因，应在末句添加。例2.昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。病因，应调整为。例3.时钟“当、当、当”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。病因，应删去。例4.一个风和日丽、阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。病因，应删去。,例1.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。病因，应在末句添加。例2.昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。病因，应调整为。例3.时钟“当、当、当”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。病因，应删去。例4.一个风和日丽、阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。病因，应删去。,预习自测：,成分残缺,的号召,语序不当,听取并研究,前后矛盾,大约,重复啰嗦,阳光灿烂,成分残缺,的号召,语序不当,听取并研究,前后矛盾,大约,重复啰嗦,阳光灿烂,成分残缺,的号召,语序不当,听取并研究,成分残缺,的号召,语序不当,成分残缺,的号召,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,前后矛盾,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,大约,前后矛盾,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,重复啰嗦,大约,前后矛盾,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,阳光灿烂,重复啰嗦,大约,前后矛盾,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,预习自测：,阳光灿烂,重复啰嗦,大约,前后矛盾,听取并研究,语序不当,成分残缺,的号召,探究案,1、下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。（3分）夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。（1）文中有一处重复累赘，应删去“_”一词。（2）文中有一处语言不得体，应将“_”改为“_”。（3）文中有一处关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。,目前,小有名气,很有影响,只要,只有,探究案,2、下面语段中画线的三个句子都有语病，请将修改后的句子写下来。（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。将改为：。将改为：。将改为：。,句式杂糅,一面两面搭配不当,语序不当,删去“的过程”,在“养成”前加“能否”,把“从小”调到“培养”前,【当堂检测】,1.他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。病因，应在末句添加。2.物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。病因，应调整为。3.从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的