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黑龙江省2019版一年级下册语文园地二练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空。(1)子曰:“ _,可以为师矣。”(2)_,她在丛中笑。(3)使人幸福的是_而非_。(4)坐如钟,_,_,_。2 . 巧变生字。搂-(扌 )+(木 )=( 楼 )+( 高楼 )肠-( )+( )+( )+( )捅-( )+( )+( )+( )3 . 我会照样子,写一写。例:干干净净_飘来飘去_来_去_来_去4 . 照样子,写词语。(蜜蜂)(蜂蜜)月 + 夫 = 肤(皮肤)( )( )( )+( )=( )( )( )( )( )+( )=( )( )( )( )( )+( )=( )( )二、现代文阅读课外阅读。王莽岭上观日出凌晨4时,我们跟着人流,跌跌撞撞赶到了观日台,静等着太阳跃出、普照大地的那一刻。慢慢地,天色有些明亮起来,一丝红霞出现,并渐渐加深,周边的天色也似乎被熏染,在众人的窃窃私语和无限期待中逐渐拉伸,并不露声色地将周围的山形勾勒了出来。在那一刻,我无法描述我所看到的色彩变幻,同样是红色,却呈现那么多层次。山里的时间是无法准确把握的,不知道过了多久,等到前边一声惊喜的叫喊,看去,一抹红霞已长成了一条红飘带,山下的灯光已若隐若现,而山体却露出了峥嵘。快了,快了!红日似乎被紧紧地困在云霞之下,它正在努力摆脱这最后的束缚,挣扎在红与黑的边缘。而人心是向往光明的,在太阳仍在纠结的时刻,多么希望第一缕温暖的阳光照耀在我们身上啊!心,慢慢提起,而太阳,迎合着我们的心情,从红飘带背后顽强地露出了最初的光芒,并在探头之前,先无声地撕开了一个豁口。引颈祈盼的人群开始骚动起来,太阳最顶端那鲜红的轮廓便迅速地一蹿,开始了从容不迫且脚步坚定的跳动,引发了游人一阵情不自禁的欢呼。在这欢呼声中,快门的声音不断响起,似乎是太阳脚步行走的节拍。不经意间,一轮圆日,柔和的,温润的,刚刚破壳重生的,便将群山笼罩在一片崭新的希望和生命之中。而人群,如潮水般,随着太阳的款款走近,迅速退却,消失在王莽岭的各处角落。5 . 根据句子意思在短文中找四字词语。(1)感情激动得不能控制。(_)(2)不慌不忙,沉着镇定。(_)6 . 短文的写作顺序是什么?你从哪些词语可以看出来?_7 . 前边一声惊喜的叫喊是因为什么?从中可以看出游人怎样的心情?_8 . 画“”用了什么修辞手法?这种修辞手法有什么好处? _9 . 用自己的话说说第三自然段的主要内容。_读儿歌,回答问题。路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦。不吵闹野不玩耍,急急忙忙赶回家。它的妈妈年纪大,躺在屋里飞不动。小乌鸦叼来虫子,一口一口喂妈妈。多可爱的小乌鸦,多懂事的小乌鸦。飞来飞去不忘记,妈妈把它养育大。10 . 小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家?_11 . 乌鸦妈妈为什么会躺在屋里?_12 . 读了小乌鸦给妈妈喂虫吃的故事,你打算以后怎样做呢?_三、信息匹配13 . 看图,选一选。(填序号)匹棵册支辆妹妹拿着一(_)书,坐在一(_)大树下读书。她的手里还拿着一(_)铅笔。远处,一(_)马拉着一(_)车从这里经过。14 . 用“”为画线字选择正确的读音。吹拂(f f)增添(zhng zng)俊俏(jn jn)掠过(j l)四、书面表达15 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替)仔细观察图片,看看春游时小朋友都在做什么,他们都在说什么,心情怎样。先想一想,再写下来。五、连线题16 . 读音节和选词语。n l_ 1琴键zhng xi_
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