黑龙江省2019-2020年度语文六年级下册第二单元达标测试卷B卷

黑龙江省2019-2020年度语文六年级下册第二单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “基因是每种植物或动物的“大管家”。对这句话的理解恰当的是（ ）。A这句话运用了作比较的说明方法,把“基因”和“大管家”进行对比,突出了基因的作用。B这句话运用了举例子的说明方法,通过“大管家”这个例子,让人们了解了基因的作用。C这句话运用了打比方的说明方法,把“基因”比作了“大管家”,形象写出了“基因”的作用。D这句话运用了下定义的说明方法,让人们明确基因的内涵。二、填空题2 . 加偏旁后再组词。天（_）（_）（_）（_）各（_）（_）（_）（_）见（_）（_）（_）（_）申（_）（_）（_）（_）3 . 精彩赏析阁。1.说说你对下面句子的理解。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要读出_的语气。 “脑袋疼。”“脑袋很疼。”在读小木偶的这些回答时要读出_的语气。“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子的话要读出_的语气。“真不像话。连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出_的语气。三、语言表达4 . 同学们在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：_5 . 口语交际。班级公约是同学们共同制定、认可的规则，制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请你按要求写出公约内容。（关于学习）_（关于路队）_四、现代文阅读阅读下面这段话，回答问题。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的、牧师的、法官的、老师的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！6 . 选择词语填在文中。A威严B教诲C训斥D惩罚7 . 引用书中原句概括这段话意思。_8 . “他们”是指_。9 . 从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？（ ）A做海盗B自由自在、无忧无虑C做让人景仰的英雄师恩难忘，阅读理解。菜刀老师2011年11月27日，“中国达人秀”节目播出后，人们记住了一个名叫刘寅（ ）的乡村教师。周立波问他为何参加达人秀？他说，要创造条件为学生买肉吃。一年前，刘寅来到云南丽江的大山里义务支教，做了76个孩子的老师。因为是义务支教，他没有一分钱的工资。在云南的大山里义务教书的困苦窘（ ）迫，常人难以想象。为了改善孩子们的伙食，刘寅只有靠自己的积蓄给孩子们买肉。山里的孩子亲切地称呼刘寅“菜刀老师”，除了有“跟着刘老师有肉吃”的含义之外，还因为刘寅的QQ名就叫“菜刀”。节目现场，刘寅拨动吉他，演唱了自己作词作曲的歌曲希望树：“给我一段烛光温暖这寒冷，给我一点勇敢穿过这黑暗。一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天。太阳每日东升，照耀大地无限的曙（ ）光”嗓音沙哑，音域（ ）低沉，曲调忧郁，唱出了他这一年多来的千言万语，无限艰辛。刘寅的故事，感动了现场所有人。倪萍对刘寅的境况感同身受，当即表态：“有需要你找我。”周立波发话，要替刘寅出两年的费用。而黄舒骏则说：“想买一张专辑听听看。”他用自己实际行动向世人证明，“一片落叶滑落，会惊扰了整个夏天”。这个竭尽全力为山里孩子提供肉食的年轻人，也为更多的成人提供了可贵的精神营养。10 . 利用工具书给加点字注音。11 . 联系上下文理解词语。窘迫_曙光_感同身受_12 . 说出下面引号的作用。（引号的作用： 表示直接引用的话； 表示突出强调； 表示讽刺和否定； 表示特定称谓等。）“菜刀老师”：_“跟着刘老师有肉吃”：_“有需要你找我。”：_13 . 结合短文谈谈你对划线句子的理解。_14 . 读了短文，你觉得刘寅幸福吗？你为什么会有这样的感觉？_五、信息匹配15 . 选字填空。睛情请清晴（_）问眼（_）（_）水（_）天心（_）16 . 按要求将下列书籍分类。古文观止安徒生童话朝花夕拾施公案三侠五义水浒传格林童话三国演义1.小说：_2.散文：_ 3.童话：_17 . 选词填空。继续陆续连续1.爸爸（_）三年被评为“先进工作者”。2.我每读完一个故事,都会（_）把这个故事编下去。3.受灾的群众已经被（_）送到医院进行医治。不管都不仅而且如果就4.我们（_）要学习写好读书笔记,（_）要学会保存,（_）用什么形式写的,（_）应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。（_）随手写随手扔,（_）失去了读书积累的意义。18 . 多音字填空。（1）乐： l yu 快乐（_）音乐（_）（2）行： xng hng行走（_）银行（_）（3）只： zhzh只有（_）一只鸟（_）六、书面表达19 . 作文。