长春市2019版语文四年级上册第七单元达标测试卷B卷

长春市2019版语文四年级上册第七单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ）A“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。B“求知而来，载知而归”指的是阅览室。C“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。D“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。2 . “我班转来一名新同学，个高腿长，跑步特别快，这使得我班_，在校运动会上夺冠的把握更大了。”填入横线中最恰当的词语是（ ）A如虎添翼B马到成功C得意扬扬D耀武扬威选择（四字词语运用）。3 . 下列画线的词语使用正确的一项是（ ）。A草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。B老师们为了我们的学习处心积虑。C阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。D做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。4 . 下列画线的词语使用不正确的是（_），我能将它改成_。A贫穷的杰克与母亲相依为命。B他很高傲，对身边的人总是爱理不理的。C当初买房时，孩子们还在上学，如今都已成家立业了。D荒漠由于缺水一毛不拔。给诗句中加点字选择正确的解释。5 . 毕竟西湖六月中（ ）A究竟，到底B竟然6 . 映日荷花别样红（ ）A像别的一样红B不同一般的红7 . 门泊东吴万里船（ ）A停靠B经过8 . 下列知识判断错误的一项是（ ）A“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。B“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。C“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。D“音乐之声的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。二、填空题9 . 读拼音,写词语。1.我的chut（ ）里珍藏着很多红色shj（ ）,其中的许多文章充满了对旧社会的尖锐批判。读着这些书,我看到了反动势力mgu（ ）般的cnbo（ ）行径和kngb（ ）嘴脸,更看到了共产党员解救人民于水深火热之中的英雄壮举。2.每逢旅游wng（ ）季,景区附近便车水马龙、人声dng（ ）沸。10 . 给下列加点字补全音节。zh_ zh_ h_ p_ l_震动哲理狡猾荧屏隆重b_ j_ y_ s_ z_恐怖崛 起殷 切竹 笋开 凿11 . 本单元课文告诉我们不同视角总会有不一样的收获和感受。题西林壁中的诗句“_，_”让我们看到了庐山不同角度的景色；登飞来峰中的诗句“_，_”让我们明白，只有站得高才能看得远；穷人与富人一文中，父亲和儿子对于“_”一词的理解也是不一样的。三、语言表达12 . 按要求写句子。1他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为“被”字句）_2那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。（缩句）_3小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。（修改病句）_13 . 课外书我爱读。语文综合阅读中的小故事有很多，比如：_、_、_等，我最喜欢的故事中的人物是_，因为_。四、现代文阅读课外阅读。窃读记转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不造适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不含地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”14 . 选出下面的比喻句。（ ）A像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。B有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。C书是人类进步的阶梯。15 . “我喜欢到顾客多的书店”是因为_。16 . 为什么下雨天，越是倾盆大雨“我”越高兴?_17 . 在我的“长生果”一文中“只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡”把划线句子换一个成语是_。阅读理解。山间小记我越来越喜欢植物世界，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安详。植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，(实实在在老老实实)地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，更没有相互间的殴斗与残杀。坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法躲闪，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。植物们(慢慢默默)地繁衍它们的子孙后代，也默默地构建它们的家园。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草到高挺的大树，自爬蔓的藤葛到丛生的灌木，都是那么的青嫩，那么的旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。为了生长，为了生存，为了千秋万代的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。它的针刺，不是用来攻击，而是用来自卫的。18 . 用简洁的语言说说这篇短文主要讲了什么？_19 . 在（ ）中合适的词下面打“”。20 . 你最欣赏文中的哪句话？请把它画出来，再谈谈你的理由。21 . 植物们是怎样想尽办法保护自己的？用简洁的语言概括出来。_22 . 结合自己的所见所闻，举例说明植物是怎样繁衍它们的子孙后代的？(举出两个例子)_五、信息匹配23 . 填空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。句子中引号的作用是_。（填写序号）表示引语。 表示特定称谓。 表示特殊含义需要强调。24 . 选词填空。劝说劝告 1、经过同学们的（_）后，他终于听从了大家的（_）。焦急镇定 2、在危急关头，（_）只会适得其