户外拓展活动策划书(精选多篇)

-选定的金融和经济信息户外拓展活动策划书(文选)公司员工户外拓展活动计划活动时间：4月26日活动地点：休闲公园目标群体：公司所有人员活动的目的是加强员工之间的沟通和学习，增进理解和沟通，努力培养合作向上的团队精神。活动：团队互动游戏、野外自助和免费活动活动组织者：活动要求：参与者应遵守相关纪律，严禁个人脱离团体。注意：游戏结束后，考虑到我们有大量的人员，同时移动比较困难。因此，我们将把一个大团队分成几个小组，以便于活动的组织和安排。在分组中，我们应该打破自由组队的传统观念。具体操作是：在前一个游戏中每个人都形成一个大圆圈的前提下，让每个人以“1，2，3，4”的周期报告数字。每个报告相同数字的员工自然会组成一个临时小组。这有利于大家的快速融合，也有利于我们团队精神的培养和建设。互动游戏之一：团队名称游戏目的：长度给每个小组一个自己的名字。2.鼓励团队成员相互交流。3.团结团队成员。游戏时间：大约15分钟。步骤：1.将团队成员分成由8人组成的几个小组。2.每个小组将在10分钟内给他们的小组一个名字。该名称可以是有意义的，也可以用符号代替。3.每个小组介绍自己，介绍他们的团队名称以及为什么选择这个名称。4.在比赛中叫他们的队名。游戏2:缩小范围游戏目的：1.激励团队。2.营造和谐氛围，为后续活动打下良好基础。3.让团队成员有自然的身体接触和合作，消除害羞和害羞。游戏时间：大约10分钟。步骤：暂时保密。互动游戏3:刻字游戏的目的是培养成员的团队意识，培养他们的组织能力，激发他们的想象力和创造力。游戏道具：有数字、字母和单词的卡片游戏规则：每支队伍将在同一时间比赛，所有工作人员将准备就绪，相应的人员将记录他们的成绩。第一轮字母表小组：每个小组将派一名代表在工作人员手中抽签。每个小组抽签结束后，每个小组将依次报告自己小组抽签的字母。主持人将宣布比赛开始。每个团队成员将在1分钟内用人体摆出字母表的姿势，并且不会借用任何工具。得分点：完成时间、外观、遵守游戏规则等。第二轮抽签小组：每个小组将派一名代表在工作人员手中抽签。每队抽签结束后，每队将依次报告自己队抽取的号码。主持人将以统一的方式宣布比赛开始。每个团队成员将在一分钟内用他的人体摆出数字，不需要借用任何工具。得分点：完成时间、外观、遵守游戏规则等。第三轮单词小组：每个小组将派一名代表在工作人员手中抽签。每队抽签结束后，每队将依次报告自己队抽签的单词。主持人将宣布比赛开始。团队成员将在3分钟内用他们的人体摆出这个单词。他们不允许借用任何工具。得分点：完成时间、外观、遵守游戏规则等。互动游戏4:文章集游戏的目的是培养成员的团队意识，培养他们的组织能力，激发他们的想象力和创造力。游戏道具：写有文章的卡片游戏规则：每支队伍将同时比赛，所有工作人员都将到位，相应的人员将记录他们的成绩。步骤：每个团队将派一名代表在工作人员手中抽签。每队抽签结束后，每队将依次报告该队抽签的项目清单。主持人将宣布比赛开始。每位团队成员将在20分钟内找到卡片上列出的所有项目。得分点：完成时间，项目是否完成，是否遵守游戏规则等。游戏5:只是不要听命令游戏的目的是培养成员的团队意识，培养他们的组织能力，激发他们的想象力和创造力。游戏规则：每队轮流进行，所有工作人员到位，相应人员记录他们的成绩。步骤：每个团队的所有成员排成一行。裁判指示他们在四个方向上向上、向下、向左和向右。当裁判指向一个方向时，队员应该看另一个方向。团队的所有成员都应该依次回来。如果队员看的方向与裁判指示的方向相同，所有队员都应该再回来。排名将根据完成时间排列，第一名得5分，依此类推。注：为了调动每个人的参与热情，我们将考虑对每个参与小组进行综合评估。得分最高的前两组将获得一个小奖励。得分最低的队将受到相应的处罚。规则如下：1.在队名游戏中，第一个站出来说话的队可以得到5分，然后是4分和3分。此外，名字最合适、最合理的团队可以获得3分。2.在字母表游戏中，最终第一名可以得到5分，第二名可以得到4分，依此类推。3.在整个游戏过程中，表现最积极、配合最充分的团队可以得到3分。4.总结每个团队获得的分数，领导将对此活动进行评论，并向获胜团队颁奖。游戏道具和所需物品：纸杯2包，相机，喇叭，口哨，毛毯，羽毛球，字母和数字卡，物品卡其他材料：1.1桶水2.饮料：可乐2桶雪碧2桶果汁2桶3.水果：西红柿和香蕉4.火腿：6包5.饼干：桃酥桌布。用餐时间暂定为：19: 003354119336030自由活动时间暂定为16:0335417: 00记住自由活动中的安全。我们不提倡单独的个人活动。每个游戏步骤游戏之一：说出团队的名字1.将大量玩家分成由8人组成的几个小组。2.每个小组将在10分钟内给他们的小组一个名字。该名称可以是有意义的，也可以用符号代替。3.每个小组介绍自己，介绍他们的团队名称以及为什么选择这个名称。4.在比赛中叫他们的队名。游戏2:缩小范围1.让每个团队成员形成一个紧密的圆圈。2.让每个运动员把胳膊放在邻居的肩膀上。告诉每个人我们将面临一项非常艰巨的任务。这个任务是一起朝着圆的中心迈出3大步，同时保持被每个人包围的圆不被摧毁。4.在每个人都知道游戏的要求后，让我们一起迈出第一步。迈出第一步后，给每个人一些鼓励和表扬。现在让我们迈出第二步。第二步完成后，你可能不必去想表扬和鼓励的话，因为目前的情况让每个人都笑了。6.迈出第三步。结果可能是圆圈破裂，许多玩家摔倒在地。虽然很难成功完成任务，但这项活动会让每个人开怀大笑，消除所有烦恼。户外拓展活动策划书活动时间：活动地点：目标群体：活动的目的是加强员工之间的沟通和学习，增进理解和沟通，努力培养合作向上的团队精神。活动：团队互动游戏，免费活动活动组织者：活动要求：参与者应遵守相关纪律，严禁个人脱离团体。活动内容安排：互动游戏：互动游戏的目的是消除距离，减少因人与人之间的不熟悉而造成的尴尬和束缚。因此，在设计互动游戏时，我认为我可以添加更多实用和简单的游戏。原则是确保奥运会的覆盖面广，并努力让每个参与者感受到奥运会带来的快乐。注意：考虑到我们有大量人员，很难同时移动。因此，我们需要将一个大团队分成几个小组，以便于活动的组织和安排。在分组中，我们应该打破自由组队的传统观念。具体操作是：首先假设每个人在游戏中形成一个大圈，让每个人以“1，2，3，4，5”的周期报告数字。每个汇报相同数量的员工自然形成一个临时团队，这有利于每个人的快速整合和团队精神的培养和建设。互动游戏之一：团队名称游戏目的：长度给每个小组一个自己的名字。2.鼓励团队成员相互交流。3.团结团队成员。游戏时间：大约5分钟。步骤：1.将团队成员分成由8人组成的几个小组。2.每个小组将在5分钟内给他们的小组一个名字。该名称可以是有意义的，也可以用符号代替。3.每个小组介绍自己，介绍他们的团队名称以及为什么选择这个名称。4.在比赛中叫他们的队名。互动游戏2:绳圈连接游戏目的：长度加强团队成员之间的沟通。2.鼓励每个人的创造力。3.团结团队成员。游戏时间：大约60分钟。步骤：暂时保密游戏2:计数游戏目的：长度加强团队成员之间的沟通。2.鼓励每个人的创造力。3.团结团队成员。游戏时间：大约30分钟。步骤：暂时保密其他材料：1.几盒纯净水。2.太阳帽。主题：遇见xxx，绽放你，我和他活动的目的是丰富校园生活，彰显学生的青春活力，增强学生的团队精神，加强学生之间的合作与交流，培养学生的组织能力和创新能力，为学生在活动中展示个性、展示风采、与高校名师进行专业互动提供平台。活动的目的是娱乐、放松压力、展示自我和培养团队精神。活动背景：在紧张忙碌的学习生活中，开展拓展活动，放松师生情绪，缓解压力，搭建平台，凸显学生的青春活力，寻找自信，增强学生的团队精神，增进学生之间的合作与交流。通过这次拓展活动，学生们相互鼓励，让学生们更加自信地站在考场上，取得优异的成绩。主办单位：xxx教育学校组织者：xxx教育学校xxx班支援单位：xxx武警部队活动时间：2014年12月7日至2014年12月9日地点：xxx武警训练基地可移动设备：一套音频、麦克风、麦克风架、摄像机、舞台照明设备、调音设备、插板、计算机和投影设备。活动流程2014年12月7日1.7: 30集合两点和八点出发3.用车辆运送70到80人的学生。运输方式是：军用卡车和公共汽车单程1小时。所有学生可以被运送到他们的目的地4次。预计需要4到5个小时。4.xxx班学生到培训基地后，xxx班负责场地布置。5.午餐时间视情况而定，暂定为12: 00至13: 00。6.下午的活动从14: 00到17: 00，由每个班级自由组织。7、xxx班活动时间负责场馆的布局。8.晚餐时间暂定为17: 30至18: 30。9.活动的入场时间为19: 00，活动于19: 30正式开始。23点结束。花了三个半小时。根据节目单，带标签的水果将在进入体育场参加抽奖时分发。10.开幕式结束后，主持人将介绍嘉宾主持仪式，活动结束后，主持人将做总结发言。12月8日9:00活动开始10: 30，礼仪小组准备迎接客人。11: 30或12:00吃午饭14:00-14:30待定一、礼仪团队接待领导进入现场二。每个小组为每个班级安排入学Iii .主持人介绍在场的领导。客人4.请梁蛟和马总讲话。V.班级专业介绍音乐课bxxx课c艺术课六.领导根据学生的表现发表演讲七.学生的艺术表现音乐课bxxx课c艺术课八个。音乐课两个节目，xxx课四个节目，美术课两个节目九.请各位领导做总结发言X.17:00晚餐18:30篝火晚会开始我分发水果和瓜子二。玩游戏3.每个班都互相竞争四.左脚跳舞备注：领导分发奖品活动人员安排第一组：物流组第二组：宣传组第三组：礼仪组第5组：健康组健康组组长：王恒第6组：应急小组备注：灭火器2个，急救箱1个，张、负责)第七组：摄影游戏规则一、玩时钟在白板或墙上画一个大时钟模型，分别标出时钟的刻度，三个人分别表演时钟的时针、分针和秒针。这位演员站在钟前的一根柱子上，没有看钟。主持人给出任何时间，如：14: 00，0分，0秒，让在xxxx有三个指针的同学的同学用手里的道具快速指向正确的位置，并惩罚错误的人或指示缓慢的人。第二，“怪物过河”操作：A队在连成一个整体的情况下通过一条60米的河流。最多八只手和四只脚可以接触到“河面”C组有15分钟时间讨论如何操作目的：统一团队领导能力，简化工作流程，培养团队合作能力。规则：在“过河”期间，身体的其他部分不允许接触“河”，这被认为是失败。该队将受到处罚，队长将受到双重处罚。穿过“河”的时间是2分钟如果两个队都没有在规定的时间内完成比赛，获胜者是距离最远的一个。三、“口咬扑克”操作：所有的拓展学生都是15人一组每组的个人成员可以站在特定游戏区域的任何位置。扑克从一个成员的嘴里传给下一个成员。目的：培养参与者的心理素质规则：在游戏中，每组的成员可以在特定的游戏区域随意改变位置，以增加游戏的难度。b组的人只能咬一次扑克。游戏进行中，扑克从他嘴里掉出来作为失败的惩罚四.拆卸手镯形式：10人小组最好时间：20分钟目的：让学生了解解决团队问题的步骤，倾听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。程序：1主持人要求每个队员围成一个同心圆主持人说：首先举起你的右手，握住对方的手，然后举起你的左手，握住对方的手。现在你面临着一个复杂的问题，试着解决它而不放弃。告诉每个人