人教部编版三年级语文下册弟三单元 古诗三首《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》优秀课件

,9古诗三首,导入一,导入二,导入一,看图猜节日,春节,元宵节,端午节,重阳节,返回,导入二,你能说出下列节日是在哪一天吗？,春节_元宵_端午_七夕_中秋_重阳_腊八_除夕_,正月初一,正月十五,五月初五,七月初七,八月十五,九月初九,腊月初八,腊月三十,返回,元日宋王安石,王安石（10211086），字介甫，号半山。抚州临川（今属江西）人。“唐宋八大家”之一。他一生写了不少反映百姓疾苦和社会问题的作品。,主要作品：泊船瓜洲登飞来峰书湖阴先生壁等。,作者简介,听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准字词，把握诗歌朗读节奏。结合注释理解诗意。,初读古诗,元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,t,s,/,/,/,/,/,/,/,/,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。,诗意：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。,诗词讲解,渲染：紧扣题目，通过描写响亮的爆竹声和饮酒的感受，渲染出春节热闹欢乐的气氛，让人感觉到春天已经到来。,千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,诗意：初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。,春联,千门万户曈曈日,象征：“曈曈”表现了太阳出来后天色渐亮的样子，象征无限光明美好的前景。,“新桃换旧符”写出了当时的民间风俗，又蕴含除旧迎新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。,如何理解“总把新桃换旧符”的含义？,元日,爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符,万象更新光明美好,状物,言志,板书设计,这首诗主要通过描写新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想热情。放鞭炮，喝美酒，换上春联过大年。这是我们中华民族最隆重的传统节日。让我们珍惜合家团圆的时光，享受与家人团聚的喜悦吧！,清明唐杜牧,清明节：我国的传统节日，是重要的祭祖和扫墓的日子。清明节又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4、5日或6日，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。,知识备查,杜牧（803852），字牧之，号樊川居士。唐代杰出的诗人、散文家。与李商隐并称“小李杜”。主要作品：江南春泊秦淮清明山行等。,作者简介,听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准字词，把握诗歌朗读节奏。结合注释理解诗意。,初读古诗,清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,hn,ji,m,清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,/,/,/,/,/,/,/,/,诗意：清明节这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,雨密而杂乱地下着。,雨纷纷,断魂,悲伤愁苦的样子。,诗词讲解,诗意：他向牧童询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,雨纷纷,欲断魂,情景交融：“雨纷纷”写的是当时春雨淅沥的意境。清明节是与亲友游玩踏青或扫墓的日子，可是诗人却孤身独行，触景伤怀，复杂的情感可想而知。诗歌借景抒情，情景交融，用“欲断魂”形容雨中行路人复杂的心情。,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,遥指,牧童俏皮的一指，抹去诗人心中的阴云，使全诗的气氛豁然开朗。,先抑后扬，对比交错，相映成趣。,清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,凄迷感伤,鲜明生动,清明,雨纷纷,欲断魂,触景伤怀,问酒家,杏花村,借酒消愁,排解愁闷振作精神,板书设计,这首诗写得清丽可人，语言通俗易懂，意境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，笼罩着淡淡的情思，又不令人消沉，千百年来一直被人们传诵。,课堂小结,九月九日忆山东兄弟,唐王维,农历九月初九重阳节。,此处指华山以东。,王维（约701761），字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称“王右丞”。盛唐诗坛上极负盛名的诗人，是唐代山水田园诗派的代表人物。,主要作品：鸟鸣涧山居秋暝竹里馆送元二使安西使至塞上等。,作者简介,听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准字词，把握诗歌朗读节奏。结合注释理解诗意。,初读古诗,九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,xin,/,bi,/,/,/,/,/,/,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,别的，其他的。,诗意：独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。,单独。,碰见；遇到。,加倍。,诗词讲解,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,孤身一人,孤单寂寞,孤独,思念家乡；无法与亲人团聚的孤单、落寞。,浓浓的思乡之情,遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,诗意：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。,这两句诗中，诗人想到了什么？从中能体会到什么？,这两句写诗人想象家乡的兄弟们登高、插茱萸，欢度重阳佳节，却只少了自己。从中可以体会到诗人独自一人在他乡的寂寞和思乡之情。,在异乡,为异客逢佳节倍思亲,想家乡,倍感孤单,情景交融,九月九日忆山东兄弟,板书设计,诗人通过描写自己独在异乡，在重阳佳节想起了远方亲人登高、插茱萸的情景，抒发了深深的思乡情怀。,主旨概括,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,了解我国的重要传统节日，以及节日的习俗。,春节,吃饺子,贴对联,拜年,元宵节,吃汤圆,赏花灯,端午节,吃粽子,赛龙舟,返回,万物迎春送残腊，一年结局在今宵。除夜共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。元旦口占用柳亚子怀人韵,拓展二,返回,有关节日的诗句,一、给下列生字注音并组词。,旧_（）符_（）借_（）何_（）牧_（）独_（）异_（）佳_（）,ji,随堂练习,陈旧,f,桃符,ji,借问,h,如何,m,牧童,d,独自,y,异乡,ji,佳节,曈曈：_,二、解释诗句中加点的字