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,苏教版小学数学二年级下册,用算盘表示数,可以用算盘帮助记数和数数。,上珠,下珠,框,档,梁,情境导入,可以用算盘帮助记数和数数。,上珠,下珠,框,档,梁,探究新知,（）,下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。,（）,（）,（）,（）,4,37,802,60,900,在算盘上一边拨珠一边数数。,在算盘上一边拨珠一边数数。,（2）一十一十地数，从280数到350。,在算盘上一边拨珠一边数数。,（3）一百一百地数，从100数到1000。,1.说出下面各数的组成，再读一读。,3个百、2个十和5个一,6个百和4个十,7个百和9个一,8个百,课堂练习,（）,731,（）,（）,（）,900,408,1000,2.读出算盘上表示的数，再写出来。,243,3.读出下面各数，再在算盘上拨出来。,186,600,507,890,647,4.,比一比，看谁拨得又对又快。,605,算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。,3.一个上珠表示5，一个下珠表示1。,2.拨珠时靠梁表示数；,1.算盘记数时先把珠子靠框表示清盘；,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？
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