苏教版五下数学第三单元第3课时《3的倍数特征》优秀课件_第1页
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文档简介

小学数学五年级下册,3的倍数特征,2,5,9,5,在3的倍数上画“”。,5,在3的倍数上画“”。,在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少个珠。,再找几个比较大的3的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的个数各是多少？你有什么发现？,如果一个数不是3的倍数，这个数各位上数的和会是3的倍数吗？找几个这样的数算一算。,342983021000,3+4=7,1+0+0+0=1,3+0+2=5,2+9+8=19,如果一个数不是3的倍数，这个数各位上数的和也不是3的倍数。,在29、45、51、67、86、96中，哪些是3的倍数？,45、51、96是3的倍数。,2,2,你能很快说出哪几题的得数有余数吗？,483563342356738023,563和8023的得数有余数。,1.一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。2.6的倍数既是2的倍数，又是3的倍数。,1.在每个里填一个数字，使组成的数是3的倍数。,7122035,2,5,8,3,6,9,1,4,7,1,4,7,2.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。你能组成多少个？,可以组成10个。讨论一下还有哪六个？,507570705750,3.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？,6的倍数也是2和3的倍数。,6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系是：1+2+3=6。像6这样的数叫做完全数（也叫做完美数）。公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯已经知道6和28是完全数。公元1世纪，尼克马修斯发现第3、4个完全数是496、8128。而第5个完全数直到1000多年后的15世纪才被发现。,随着计算机的问世，寻找完全数的工作
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