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青海省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共39分)1. （4分） 看拼音，写词语whiwifnghupynfgung jnghhu_yshangchnshnzhun likng tiochng tjih_fnglshjinbicnchxxngrngjmin_ji dozhung jiahunhqngruxuxngwnxi_2. （6分） 读一读，写一写。xing mor gpngyoushnch_3. （9分） 把适合搭配的词选出来。 伸展_A翅膀扇动_B耳朵竖起_C尾巴甩着_D手脚4. （8分） 按要求给下面的词语找家。 A白菜B金鱼C松树D虾E扁豆F麻雀G黄瓜H白云I燕子J飞机K扇贝L草鱼地上的：_天上的：_水里的：_5. （3分） 连一连。 （1） 春眠不觉晓_忽闻岸上踏歌声 李白乘舟将欲行_疑是地上霜床前明月光_外婆叫我好宝宝一摇摇到外婆桥_处处闻啼鸟（2） 弯弯的_落叶 有趣的_小路金黄的_手冻僵（jin）的_故事6. （9分） 课文梳理。 课文记叙的是发生在_时期的故事，五壮士分别是_、_、_、_、_。全文的记叙顺序可以概括为：_、_、_、_、_五个部分，表现了五壮士_、_、_的革命精神和英雄气概。二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1） 从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选） A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快（2） 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 （3） 燕子要用尾巴_，所以_（有 没有）把尾巴借给他。 8. （8分） 阅读下文，回答问题。 脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1） 用“_”画出文中小动物的名称。 （2） 圈出三种动物说话时样子的词语。 （3） 长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4
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