听力学习方法ppt课件

听力学习方法，1，1听写2泛音3词汇4阅读5翻译6背诵7跟随，2，1听写，目前基本上认为听写是提高听力的最好方法。特别是有一定的英语基础，但对很硬的同学来说不是。学英语没有捷径，只能说得少。如果是在短时间内提高英语听力能力的最有效的方法，就听写。只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平就一定能提高。3，1)时间每天，30-45分钟，时间不太长，贪心不多，听的时间太长，内容太多，注意力不集中，效果不好。资料应该从大学英语听力教材等所学教材的套录开始。大学英语的基本英语教材；VOA(取决于您自己的级别，特别或标准)；公开英语六级听力真实；专业四级听力真实；听托福等。材料选择标准：清晰的语音；难度比自己的听力水平稍高。听力录音原件；自己喜欢，有兴趣。4，3)建议边听边写2)一句听写，长句子可以分成几部分，具有一个完整的意思。这样可以加强听力，提高对英语的理解力。但是低水平的学生也可以在自己想中断的任何地方停止。(3)目标是听得见的次数不受限制，能听懂的。4) 5-6号听得见的地方还听不懂，所以跑过去听写。两个原因，不懂新单词。语速太快，这是听觉能力问题，以后水平提高的话，翻头听就会豁然开朗。听写结束后，可以看到原文。5，4)以这种方式看效果，可以看到长半年，短三个月，明显的效果。经得起时间考验的同学大概一个月就能见效。)这时拿出觉得很难的听觉资料，听起来肯定会觉得简单得多。听写只是手段，不是目的。英语水平提高到中等水平后，要减少听写量，只在特别困难的地方听写。6，2泛音，1)时间应在英语初级阶段分配，时间分配应占/听写的三分之二；粉丝听力三分之一很合适。在英语中的高级阶段，应逐步减少听写的数量，以泛音为主。2)资料英语听力入门，英语中级听力，高级听力，VOA，BBC，CNN，(注意从一般新闻报道到解说，到特辑报道的逐步转换)英语电影电视剧。在此阶段，特别注意充分利用网络资源。很多网站提供庞大的英语视听资料，更新快，质量好。在条件下，通过听英语课或英语的学术讲座、研讨会等，积极参与英语讨论，更好地学习自己的专业。7，3)具体方法：第一次听，中间不停止，大概听懂了。不在乎个别生词和难句子。第二次听的时候用关键词写下大要点，构成完整的轮廓。听3次的时候，用关键词写下重要的细节，附加到上面的outline上。(听了三次，如果上述要求没有实现，还可以再听两次。对照笔记，重复录音原件。(不是背诵，而是尽可能使用原文的表达)中断笔记，用记忆重复原文。(同样，与其背诵，不如做原文中的短语)对所听的内容用英语发表自己的看法(练习口语，请注意充分利用原文中学的表达)，8，4)英语电影电视剧英语电影学习与其他听力资料不同，是英语文化的综合。相反，年轻人对电影的兴趣很强，是更好的爱好和学习相结合的媒介。英语电视剧，如六人行 疯狂的主妇等。电影不建议选择大片、历史、恐怖主义、犯罪主题等。建议选择生活化电影人人都爱雷蒙德 死亡诗社等。有中文和英文双重字幕。通过电影学习英语实际上没有效率。因为关注往往集中在剧情画面上，电影台词太多，使看的人害怕。但是乐意功夫的同学会有意想不到的好处。9，5)通过阅读网络或报纸的最新英语背景新闻，减少听力时的难度。(6)我认为，睡前、散步、吃饭等用音乐听英语，有助于熟悉英语发音、语调、语气，培养英语听力敏感性。(这个方法可以试试，但我对此有所保留。)，10，3词汇，英语是综合技能，需要词汇、阅读和其他合作，不能一个人深入。所以要在这两方面下功夫。同样，听力和英语的其他方面也会互相影响。例如，听力会对语音、口语或写作产生积极的影响。11，词汇是听觉的基本，不懂的词汇听了一千遍也听不懂，所以请记住在听力练习中遇到的新单词和新单词。另外，背单词的时候一定要查词典，看好音标，学发音，还要多读！否则，即使它的拼写不知道发音，听的时候也不知道是什么单词。12，4阅读，开发快速阅读能力，快速浏览，掌握效果的能力对提高听力尤为重要。13，5翻译，(5，6，7，3诗)有兴趣的学生可以尝试一下，不需要。)如果听写的资料不仅是听力原文，还有译文，就可以在听写完成的基础上，将英语资料口头翻译成汉语，然后对照教材提供的译文，找出其中的差距和不足。14，然后看译文，用一句话把英文翻过来，再和英文原版对照，找出其中的差距和不足，特别注意自己翻来翻去或翻去不好的地方。可以把重点放在重点短语词汇和表达方法上。15.翻译的时候一定要出声大声说，才能确定哪个地方会翻，哪个地方不好。16，6背诵，选择认为更好的资料，首先概括outline，然后标记要点，最后在那个基础上背诵原文。(个别不重要或写得不好的地方可以不背。)不要死记硬背，一定要大声背诵。跟着17，7，听力有助于改善英语发音。听力的初始阶段，最重要的是辨别力，要提高耳朵的敏感度。选择发音干净、说话慢的听力，反复听，辨别每个音素。18，在熟记的基础上跟着录音大声跟着。努力模仿录音的声音和语调。不看录音的原文朗