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长春市2020年语文二年级下册11 我是一只小虫子练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 小毛虫经历的变化是( )A小毛虫茧蝴蝶B小毛虫蝴蝶茧二、填空题2 . 照样子,换偏旁组字并组词。逃辶+木桃桃花种(_)+(_)=(_)(_)浪(_)+(_)=(_)(_)说(_)+(_)=(_)(_)3 . 比一比,再组词。穷(_)含(_)竟(_)岭(_)绝(_)空 (_)贪(_)竞(_)铃(_)色(_)4 . 按要求写词语,看谁写得又快又多。(1)ABB式(2)AAB式(3)AABB式(4)ABAB式5 . 根据课文内容填空。 1、今天栽下_,明天长成_。叫风沙_,让百鸟_。2 、江南春的作者是_代诗人_。诗中描写江南春天绮丽景色的诗句是_,_。而诗人程颢在春日偶成用诗句“_,_。”来抒发他春日郊游时愉快的心情。3、自然界的生物是我们人类的好“老师”。人类模仿鸟类发明了_;模仿_发明_。4、我知道三顾茅庐选自_,作者是_,这本书和 _ _ _并称为中国的四大名著。5、学习了我不是最弱小的一文后,我明白了_的道理。6、通过半学期的学习,我认识了_的竺可桢爷爷,_的格罗培斯, _的刘备,还认识一心为公的_,舍己为人的_,他们都是我们学习的好榜样。三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)当我小虫子喜欢一只(连词成句)_(2)魔王抢去了美丽的公主。(改为“被”字句)_(3)天上的云千变万化,一会儿像奔跑的马,一会儿像蹦跳的小兔子,一会儿像趴着的小狗。(用加点的词写句子)_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。做时间的主人卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:“你每天练琴要花多少时间?”我说:“大约三四个小时。”“你每次练习,时间都很长吗?是不是有个把钟头?”“我想这样才好。”“不,不要这样。”他说,“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯,一有空就弹几分钟,比如在你上学以前,或在午饭后,或在工作疲劳的短暂休息时间。五分钟、十分钟也练习,把你的练习时间分散在一天里面。这样,弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”当我在大学教书的时候,也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来,我想起了卡尔华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期,我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间,我就坐下来写上几行。出乎我的意料,在那个周末,我竟写出了许多页稿子。后来我同样用积少成多的办法创作长篇小说。我的教学工作虽然一天比一天繁重,但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。利用短暂的时间,其中有一个诀窍:你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作,你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事前要有所准备,一旦开始做这项工作,就要立即把思想集中到工作中去。卡尔华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。7 . 写出下列词语的反义词。短暂_繁重_迅速_集中_8 . 卡尔华尔德对于“我”的一生有什么重大的影响?_9 . 联系你的生活实际,谈谈怎样做时间的主人。_10 . 搜集有关珍惜时间的名言或谚语。_我会读短文,完成练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。11 . 短文一共有(_)个自然段。12 . 怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请写下来。_13 . 乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?_14 . 这篇短文告诉我们一个什么道理?_五、信息匹配15 . 用“”画去加点字错误的读音。伐木(ff)缩成(sus)咱们(z zn)应答(yn yn)悲哀(fibi)诱人(

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