苏教版五下数学第一单元第2课时《用等式性质（1）解方程》优秀课件_第1页
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文档简介

小学数学五年级下册,用等式性质（1）解方程,猜猜我有多重？,我重30千克。,怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？,左右两边都加上10克的砝码。,50+10,50+10,左右两边都加上同样重的砝码。,50+a,50+a,3,3,观察下图，先填一填，再说说你的发现。,x+a,50+a,x+a（）,a,a,50+a（）,3,联系天平保持平衡的过程想一想，等式怎样变化，结果仍然是等式？,等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。,1,根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。,x2560,x252560,25,x1848,x181848,18,4,看图列方程，并求出x的值。,x+10=50,（40）+10=50，x=40。,因为5010=40，所以x=40。,4,看图列方程，并求出x的值。,x+10=50,通常根据等式的性质来思考。,解：x+1010=5010,方程两边都减去10，左边只剩下x。,x=40,x+10=50,4,解：x+1010=5010,x=40,x+10=50,x=40是不是正确答案呢？,使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。,2,解方程x30=80,x30=80,解：x30+30=80+30,x=110,3,1个梨和（）个桃同样重。,（）个橘子和1个苹果同样重。,3,2,像本节课解的这类方程，我们可以根据等式的性质在左右两边加上或减去同一个数，使左边只剩下x，就可以求出方程的解了。解方程要注意书写格式规范，计算准确，保证得到方程的解是正确的。,1.在括号里找出方程的解，并在下面画横线。（1）x2278（x100，x56）（2）x2.52.5（x0，x5）,2.解方程，并检验。76x105x4690 x3.53.5x6.40.4,解：76x7610576,x29,解：x46469046,x136,解：x3.53.53.53.5,x0,解：x6.46.40.46.4,x6.8,检验：1364690，x136是正确。,检验：7629105，x29是正确。,检验：6.86.40.4，x6.8是正确。,检验：03.53.5，x0是正确。,3.看图列方程并解答。,买一部电话机，付出x元，找回84元。,x1
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