青海省2020版二年级上册期末考试语文试卷B卷

青海省2020版二年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列词语补充完整。（_）游戏（_）的地毯（_）地寻找（_）花灯（_）的触须（_）地问道（_）月饼（_）的小路（_）地蹦跳2 . 形近字组词。铺（ ）柱（ ）捕（ ）拄（ ）滤（ ）顺（ ） 虑（ ）须（ ）3 . 根据本学期所学内容填空。1、子曰：“三人行_。择其善者而从之，_。”2、播种_，收获_；播种_，收获_；播种_，收获_。3、写出表示“积少成多”的三个成语：_、_、_。4、写出一句与月亮有关的古诗：_。5、落花生一课围绕落花生写了_、_、_三件事，告诉我们_。4 . 读句子，看拼音写字词。1.医院中的手术zh lio q（_）是要经过sh jn（_）处理的，器具需要经过一百摄sh（_）度以上的高温消毒。2. sng sh（_）乖巧xn ling（_），长着lng lng（_）的小面孔，爱吃xng rn（_）、橡栗等，要是被r no（_）了，会发出很不高兴的叫声。5 . 写出带有下列偏旁的字。口：（_）（_）木：（_）（_）氵：（_）（_）纟：（_）（_）6 . 给下列句子加上合适的标点符号。1河水碧绿碧绿的（_）微风吹过（_）泛起层层波纹（_）2妹妹高兴地跨上（_）马（_）蹦蹦跳跳地奔向前去（_）3跳起脚尖儿（_）走进安静的小院（_）我们把一株紫丁香（_）栽在老师窗前（_）7 . 给多音字组词。率lshui磨：mm。塞：sis尽：jnjn。8 . 填入恰当的量词。查字典填空。（1）“趁”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“衔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_二、语言表达观察下面图中的手工制作，完成练习。9 . 图中的手工制作是_。10 . 图中的手工制作是用哪些材料和工具做成的？用“_”画出来。纸杯剪刀胶棒彩色卡纸水彩笔11 . 按要求写句子。1.沙石敲打着门窗。 (扩句)2.鲜艳的红领巾是少先队员的标志。(缩句)3.棉絮般的云朵遮住了圆盘似的月亮。“把”字句:“被”字句:这是个比喻句,我知道它把、分别比作、。4.请给句子换个说法,但意思不变。这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?12 . 句段欣赏与仿写。(1)例句笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。赏析运用比喻的修辞手法，描绘和赞美了教师工作的美好和神圣。仿写运用比喻的修辞手法赞美你的老师。_(2)例句苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。赏析运用拟人的修辞手法，写出了苹果变红、葡萄发紫的丰收场景。仿写运用拟人的修辞手法写一种农作物的丰收场景。_13 . 句子训练。（1）官员们一边看一边议论。（用加点的字写句子）_（2）梧桐树叶像手掌。（用加点的字写句子）_（3）叶子上的虫子还用治？（换种说法，句子的意思不变。）_三、现代文阅读阅读理解一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知使多少文人墨客陶醉。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山仿佛也流动起来。山的姿态,也随着船的位置,不断变化。漓江景色之奇还在山水之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。14 . 用“”画出描写水中倒影的语句。15 . 细读短文,填空。(1)桂林山水以“、”四绝闻名中外。(2)“漓江景色之奇”不仅指,还表现在。16 . 这篇短文的主要内容是（ ）A描述了桂林山水的美丽景色B描述了桂林山水的“四绝”C描述了桂林漓江风景区的奇丽景色17 . 请你给漓江设计一条公益宣传用语,以吸引更多的人来旅游。_四、信息匹配18 . 选字组词。络落路联（_）道（_）（_）叶梦焚婪 （_）想（_）烧贪（_）避辟僻躲（_）开（_）（_）静刑形型模（_）（_）状（_）法19 . 选词填空吗呢吧1小华没在教室，这是怎么回事（_）?2天要下雨了，我们赶快回家（_）!3请问，小明在家（_）？到处处处4水管破了，弄的（_）都是水。5他真是个好孩子，（_）为别人着想。20 . 给下列加点字，选择正确的读音。淹没（m mi）头发(f f)兴奋 (xn xn)重新（chn zhn）播种(zhn zhn)四海为家(wi wi)五、书面表达21 . 小习作回忆自己的老师，写一段老师的外貌描写。不写文题，字数在80个字左右。六、诗词曲鉴赏22 . 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，。，野茫茫，风