[教育学]2011版-职业生涯规划-探索工作世界

Are You Ready？,探索工作世界,江西中医学院大学生就业指导中心,职业生涯规划流程,自我探索,探索工作世界,决策,行动,再评估,觉知与承诺,我们的困惑,有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做的工作要研究生来做，是否早一年毕业就会好？而且用人单位对学历的要求会越来越高？我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业在中国是否有前途。如果还说的过去的话，我不知道我今后是应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关的职业。,转换工作成为一种惯例,全球化的经济环境,没有技术意味着没有工作,培训和再教育成为常事,工作价值观整体趋向,劳动力变化,结构性失业问题突出,多种工作形式选择,新型契约关系,劳动力市场现状,劳动力变化,近十年大学生毕业人数,单位：万人,技术及职业变动快速，失业将是一个长久存在的问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普遍 的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1%人力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极化的倾向,劳动力变化,毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万,2011年151万。考公务员热:2010年总计1415138人报名国考、实际参考人数90万人，招考职位共计9758个、招考人数16205人、录取率约为1.57%。） 基层就业冷，自主创业少,结构性失业问题突出,市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍手段产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多企业破产与建立成为普遍的事情多种工作形式、机会可供选择,转换工作成为一种惯例,一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。,全球化的经济环境,科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。研究与发展的工作将日趋重要。,没有技术意味着没有工作,知识与信息的保质期越来越短 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能“在信息社会中，唯一不变的就是变，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”,培训和再教育成为常事,新型契约关系,No.1 商务策划师No.2 会展策划师No.3 房地产策划师No.4 景观设计师No.5 模具设计师No.6 建筑模型设计制作员No.7 家具设计师No.8 动画绘制员No.9 客户服务管理师No.10 宠物健康护理员No.11 信用管理师No.12 网络编辑员No.13 数字视频（DV）策划制作No.14 职业信息分析师No.15 玩具设计师No.16 公共营养师No.17 理财规划师No.18 企业文化师,新型劳动力市场,第十二次发布的新行业,有关职业的基本事实,目前现存有超过20,000种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合于他们。没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到完满。劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。,变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。,有关职业的基本事实,铁饭碗是相对的，变化是必然的逃避是不可能的，学会面对是必须的,明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备；多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识；调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击；从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。,面对现状，大学生需要：,活动：猜猜看,用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业。,探索工作世界的方法,形成自己预期的职业库用职业分类的方法帮助探索工作世界,职业分类,霍兰德的职业环境分类行业(产业)分类中华人民共和国职业分类大典JOBSOSO职业分类,行业（产业）分类,行业（或产业）是指从事相同性质的经济活动的所有单位的集合 。国民经济行业划分标准2002年修订 A、农、林、牧、渔业；B、采矿业；C制造业；D、电力、燃气及水的生产和供应业；E、建筑业；F、交通运输、仓储和邮政业；G、信息传输、计算机服务和软件业；H、批发和零售业；I、住宿和餐饮业；J、金融业；K、房地产业；L、租赁和商务服务业；M、科学研究、技术服务和地质勘查业；N、水利、环境和公共设备管理业；O、居民服务和其他服务业；P、教育；Q、卫生、社会保障和社会福利业；R文化、体育和娱乐业；S、公共管理和社会组织；T、国际组织。,中华人民共和国职业分类大典我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献将我国目前社会职业分为1943个8大类，66个种类，413个小类具体确定了各个职业名称,国内职业分类,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人专业技术人员办事人员和有关人员商业、服务业人员农、林、牧、畜、水利生产人员生产、运输设备操作人员及有关人员军人不便分类的其它从业人员,职业分类大典中的分类,JOBSOSO职业分类（）,管理传媒、艺术、文体娱乐 销售及相关职业商业及金融医疗专业技术行政及行政支持计算机和数学分析农林蓄牧业建筑工程技术科学研究,食品加工和餐饮服务设备安装维修保养社区及社会服务工作建筑业地面清洁及维护企业生产法律工作个人护理及服务性职业教育培训及图书管理物流,“职业信息网络”（简称“O*Net”） ,国外职业分类,O*Net,对工作者的要求基本技能可迁移技能综合知识教育背景,工作者特征能力兴趣工作价值观,经验上的要求背景经验证书,工作要求一般工作活动组织环境工作环境,职业的具体要求职业知识职业技能任务机器、工具和设备,职业的特征劳动力市场信息职业前景工资,探索重点,探索职业世界就是了解社会职业环境及发展状况。包括职业的分类及内容、职业对人的特质的要求、职业报酬、职业需要的能力及职业的发展趋势等内容。,内圆表示个人的内在世界外圆表示外在的工作世界,工作世界信息包括的内容,相关概念职位 是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。 工作 由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域 职业 是在不同的专业领域中一系列相似的服务。,运动员,棒球队员,篮球队员,足球队员,曲棍球队员,前 锋,前 位,后 位,守 门 员,第一前锋,第二前锋,左前位,右前位,组织前位,左后位,盯人中位,盯人中位,自由中位,后右位,守门员,将足球送入对方大门,过人技术，射门技术等,控制中场；组织进攻为前锋制造进攻的机会；破坏对方进攻等,要求队员有良好的脚法，有一定拼抢、反拼抢能力，具有良好的组织意识，转接球技术等,防范对方前锋将球带进自己的禁区；自由中位在防守是起到补位作用等,有中长传接球技术等,防守任务；接对方向禁区射来的每一个球。,反应灵敏、判断准确，具有良好的弹跳能力等,职业Occupation,工作Work,职位Position,职责Task,技能Skill,静态的资料接触出版品视听资料行业展览会和人才交流会网络机构：学校、政府、 公司,获得职业信息的方法,动态的资料接受专业俱乐部专业协会/学会生涯人物访谈参与真实情境直接观察直接工作经验,获得职业信息的方法,平面咨询接触,实际接触,非正式评估,印刷或视听媒体,光碟或影带示范,生涯人物访谈,父母角色示范,暑期打工,正式评估,电脑资讯,与家人或朋友讨论,实地参观,定期访视从业人员,专业实习,电脑资讯,（中国教育在线）“高考”栏目（中文职业搜索引擎） （强烈推荐）人才门户网站，如前程无忧、智联招聘、中华英才网 相关行业网站或论坛，如部、省、市级的卫生人才网，医药类专业论坛的“丁香园”、“爱爱医” 、“37医学网 ”等 以职位分类发布消息的网站，如,人物访谈,亲友,企业网站,实习,网站,师兄、姐,交流会,获得真实信息,生涯人物访谈,指同学们对身居自己感兴趣职位的人进行采访。接受采访者最好是在这个职位上已经工作了三至五年甚至更长时间。为防止访谈中的主观影响，应至少访谈两个以上.建议访谈前做2件事 为自己准备一个“30秒广告” ; 对需要提出的问题做一些准备 。,了解自我寻找生涯人物结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析,生涯人物访谈流程,“三三”制,访谈内容,第一部分是访谈对象的基本情况 第二部分是他的工作状态 第三部分是入职的任职资格 第四部分是职业的发展前景,生涯人物访谈内容,工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范未来展望,喜欢这个工作什么不喜欢什么对自己进入这个领域有什么建议,结合自身特点做好访谈前各项准备关注访谈中的细节问题，突出重点过程中学会倾听、提问，并做好记录辩证地分析访谈到的内容做好资料的整理和讨论交流,生涯人物访谈注意事项,信息的适时性信息的客观性和全面性信息的准确性与可靠性主观思考个人从工作中获得的满意度其他重要他人的感受,对职业信息的评估,分享：我们要什么？,大一： 我们刚进大学校门大二： 我好迷茫大三： 我要做什么？大四： 我该去哪里？,推荐网站,中国劳动力市场中华人民共和国人力资源和社会保障部,问题举例,在这个工作岗位上，每天都做些什么？你是如何找到这份工作的？你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的？你的工作是如何为实现组织的总体目标贡献力量的？你所在领域有“职业生涯发展通路”吗？ 本职业需要什么样的人？到本领域工作所需的基本前提是什么？就你的工作而言，你最喜欢什么？最不喜欢什么？ 什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识？本领域初级职位和略高级职位的薪水是多少？工作中采取行动和解决问题的自由度如何？本领域有发展机会吗？,本工作的哪部分让你最满意，哪部分最有挑战性什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是最重要的？你认为将来本工作领域潜在的不利因素是什么？依你所见，你在本领域工作遇到了什么样的问题？对于一个即将进入该工作领域的人，你愿意提出特别建议吗？本工作需要特别的知识、技能和经验吗？这种工作需要什么样的教育或培训背景？公司对刚进入该工作领域的员工提供哪些培训？还有哪些方法能帮助我深入了解该工作领域？你的熟人中有谁能作我下次的采访对象吗？当我打电话给他的时候，可以用你的名字吗？根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认为我在做出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入的调查研究呢？,专业探索与职业探索,什么是专业探索与职业探索为什么要做专业探索与职业探索做探索有什么收获专业与职业探索流程探索核心任务,什么是团体专业探索,专业探索，其实就是在对本专业调研中了解专业毕业后能从事的职业，从而有效的规划大学生活。专业探索分为对本专业的探索和对自己喜欢的专业的探索，其实目的都是为了有效充分的利用大学时间来有针对性为就业而学好专业！团体专业探索是指对某专业有共同探索需求的同学组成小组一起分工来做，目的就是在相互促进中将专业探索工作最快完成。,为什么要做专业探索,不要在自己不喜欢的专业上投入更多。有效的学习专业。加深对自己的了解。,做专业探索有什么收获,明确本专业自己是否喜欢和适合明确本专业毕业后的就业出路确定自己可能喜欢的专业明确如何有效学习专业明确专业和要做职业间的差距,团体专业探索的流程,经小组讨论确定小组核心工作和分工，每周一次交流修正，通过调研和访谈，六周后提交专业调研报告。,专业探索的核心任务,这个专业是什么这个专业学什么这个专业有哪些名校和名师 与此专业相关的专业有哪些这个专业对社会和生活有什么用这个专业毕业后都能做什么工作学这个专业的牛人、名人都有谁，成就怎样 在这个专业领域权威的企业有哪些学这个专业的上几届师长的目前状况怎样怎样才能学好这个专业，学习的圈子和资源都有什么,专业探索成功的标准,熟悉专业通论教材；能写专业相关的文章；知道专业领域的最新活动和进展；能和专业领域的人士对话；明确专业的毕业出路是什么；喜欢这专业方面的书；总去听这专业的课并且很愿意发表言论；愿意和别人分享你对此领域的看法和见解。如果你这其中的三条，那你有资格说你确定了你所喜欢的专业了。,团体的职业探索,什么是团体职业探索为什么要进行职业探索职业探索的流程职业探索的核心任务（职业十项）,什么是团体职业探索,职业探索是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。职业是每个人决定就业后必须要面临的选择，企业是我们的舞台、专业是我们的基础，职业则是我们的阵地，我们的能力更多地是在弥补与职业要求的差距上。人职是匹配的，因为每个人都有天赋，所以天赋背后就是天职，在我们充分了解自我的情况下，我们就要找到自己的天职。,团体职业探索