中心小学春季开学初工作汇报

中心小学春季入学初次工作报告本校根据县教育局20xx年春季学期工作文件精神，严格执行上级指示，2月10日开始全体教职人员任职，研究布署入学准备工作。 首先，我校2月11日召开村级以上校长会议，安排开始工作准备，接着2月13日召开全乡教职工教育工作会议，调整教师精神风貌，大力抓住师风建设，进一步深化学校教学理念，提高教学质量。 第三，制定工作制度要从分工、分工、收费、开课、物流、安全等工作中把握，目前各项工作井井有条，入学工作开展顺利，热情高涨，走上轨道快捷。 具体情况报告如下一、召开学校领导小组会议，安排开始的重要工作20xx年2月11日，*校长主持村级以上校长会议，安排会议的主要工作如下1 .编制教师到学校的工作记录修理校舍(床架、桌椅、门窗等)3、准备食堂，保证学生到校后有饭吃4、要搞好校园环境卫生，对校园每个角落进行一次消毒，禁止任何人在校园放养家禽5、关于入学各项，各学校校门需要欢迎卡，中心学校要挂横幅，营造浓厚的入学氛围6 .接收和分发各项教材7、各校领导必须立即召开相关会议：(学校领导会议、教职员会议、班主任工作会议等)8 .完成各项制定9、入学注册一周内关注儿童、单亲、孤儿、妇女瑶等弱势群体，发现辍学者一定要回到学校学习，保证入学率巩固“双基”成果十、严格执行收费制度，切实控制发放贫困生活补助，制定公共经费科学预算十一、各学校应加强教师工作责任感，遵守纪律12 .搞好学校安全卫生工作二、师德师风建设居首位2月13日上午，本校全体教职员会议召开，邀请县教育局黄颖新副局长和县教育研究室*主任等领导人。在会议上*校长在会议上发表了入学工作报告，传达了县教育局的精神和本学期的工作要求，重点再次确认了教师的职业道德和构建和谐学校时代的要求。 没有和谐就无法发展，人要精神，教育要信念。 因此，王校长将学校与大家的实际情况相结合，明确了学校领导为教师服务，确立了教师为学生服务，“一切为孩子，一切为孩子，一切为孩子”，“经营人民满意的学校，人民满意成为人民满意的教育师，培养人民满意的学生”“学校因我的存在而闪耀，我为在这所学校工作而骄傲”的教育思想，使新的教育理念深入教师的心中。 王校长的一句话闪烁着人文感情，每个老师都感到在这样的年轻校长的指导下感到自豪。 在会议上，王校长总结提出了三点要求1、做好学生安全教育工作2、每位教师热爱工作，完成自己的工作3、专业研究教材，努力提高教育教学质量。黄副局长结合我乡的实际情况详细分析了我乡的教育现状，要求我们尽全力完成期初工作，并要求每位教师树立责任意识，专业研究教材，具有献身精神和献身精神。韦月初主任详细分析了我乡去年的小考和期末考试成绩，提出“小考成绩可喜，期末考试令人担心”，提高自己的文化水平，提高研究教材、交流学习、教学质量，工作设计注重问题型多样性，正确处理语言文字训练，正确处理知识，培养学生的价值观， 要注重教育纵向和横向联系，发挥教师主导作用，发挥学生主导性和自主学习。会议上，各相关工作的副校长也总结了上学期的工作，计划了本学期的工作。三、有具体准备1 .入学准备为了认真实行教育局配置的入学作业，我们于2月11日召开了学校级指导班会议，2月12日上午11点召开了学校指导会议，2月12日晚召开了全校教职员工作会议，2月13日上午11点召开了全教职员入学作业和动员会，逐步扩大了入学作业，落入现场，因此，要尽快配置，早今年我校教师回校情况良好，2月15日前全乡教师除一名教师因病不能回校外，其他教师都回校工作。本学期的学生回到学校是在2月14日、15日，学校在2月20日举行开学典礼，在“两表”上课，所以必须使课程上轨道。2 .按课程表分列的授课情况(1)2月15日学校领导部进行