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文档简介
第五课第二框挫折面前也从容,一天,农夫的牛不小心掉进了一口枯井。农夫没有办法将牛救出,只得找了几个人帮忙铲土把牛埋掉,请同学们设想一下牛的命运?,续写故事:,结局一:一开始,牛悲哀地鸣叫着,但很快就没有了声音。农夫过去一看,让他大吃一惊的是,每一铲土下去,牛都迅速地把土抖掉,垫到了自己脚下。很快,牛便跑出了枯井。,结局二:牛听天由命,最后死去了.,有利有弊大探讨:,挫折对我们有哪些积极作用?挫折对我们有哪些消极作用?,要求:结合课本P6566边看书边讨论(3分钟),困难象弹簧,你弱它就强.如果你拒绝了失败,实际上就拒绝了成功.逆水行舟,不进则退.努力不一定成功,但放弃一定会失败.,温馨提示,小记者采访:战胜挫折,我有招.,说一说自己曾经在学习、生活、交往等方面是如何战胜挫折的?,长大后去打NBA,这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。“我长大后要去打NBA”,当年幼的博格斯向同伴说出这句话时,同伴无不捧腹大笑,竟然有一个笑得跌倒在地,博格斯长得太小了,他在同伴中身高是最矮的,身高只有160厘米,这样的身高即使在东方人眼里也算是矮子,更不用说是在2米都嫌矮的NBA了,。博格斯没有因为同伴的嘲笑而放弃努力,相反,他热爱篮球,下定决心要打NBA。他天天和同伴们奔跑在篮球场上,其他人回家后他还在练球,别的孩子都去享受夏日的晾爽,,畅所欲言:,他依然在篮球场上挥汗如雨,他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。他深知像他这样的身高,要想进入NBA,必须要有过人之处,他充分利用自己矮小的优势:行动灵活迅速,运球的重心低不会失误,个子小不引人注意,终于他成功了!在NBA中,博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一,他不仅控球一流,远投精准,甚至在高人阵中,带球上篮也毫无所惧,他向一只小黄蜂一样满场飞奔。博格斯不仅是现在NBA中最矮的球员,也是NBA有史以来创记录的矮子,他把别人眼中不可能实现的事情,变成了现实!,讨论交流一下小黄蜂战胜挫折方法(3分钟),畅所欲言:,长大后去打NBA,这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。,“我长大后要去打NBA”,,当年幼的博格斯向同伴说出这句话时,同伴无不捧腹大笑,竟然有一个笑得跌倒在地,博格斯长得太小了,他在同伴中身高是最矮的,身高只有160厘米,这样的,身高,即使在东方人眼里也算是矮子,更不用说是在2米都嫌矮的NBA了。博格斯没有因为同伴的嘲笑而放弃努力,相反,他热爱篮球,下定决心要打NBA。他天天和同伴奔跑在篮球场上,其他人回家后他还在练球,别的孩子都去享受夏日的凉爽,,1、要树立正确的人生标。,2、要正确地认识挫折、采取恰当的解决办法。,他依然在篮球场上挥汗如雨,他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。他深知像他这样的身高,要想进入NBA必须要有过人之处,,他充分利用自己矮小的优势:行动灵活迅速,运球的重心最低不会失误,个子小不引人注意,,终于他成功了!在NBA中,博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一,,他不仅控球一流,远投精准,甚至在高人阵中,带球上篮也毫无所惧,他向一只小黄蜂一样满场飞奔。,博格斯不仅是现在NBA中最矮的球员,也是NBA有史以来创记录的矮子,他把别人眼中不可能实现事情变成了现实!,4、激发探索创新的热情。,3、会自我疏导。,情景一:中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场.情景二:某班同学小勇在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。,拓展延伸:,以上两位同学受到了什么样的挫折?,他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?,两种对待挫折截然相反的不同的态度和方法,会产生什么样的结果?,“青春诊所”来了几位同学,请为他们诊断“病”因,并开出“处方”。,“病”例一:一天早上,卫生检查员在我的座位旁边发现了两张废纸,我们班的卫生评比被扣了两分。几个同学说是我故意扔的。我向他们解释,他们不听。整整一天,我都闷闷不乐。“病”因:处方:,“病”例二:,丹宁今天的心情真是遭透了!先是因为忘带作业被老师批评,又不小心把墨汁洒在同学身上,还把钢笔摔坏了。看到丹宁一脸沮丧的样子,同学们为她十分担心。“病”因:处方:,“病”例三:,14岁的女中学生小玉,在遭受唯一亲人姥爷去世的打击后,痛不欲生。但是,想起姥爷“要扛住生活的苦,好好活下去”的临终叮嘱,她重新振作起来。“病”因:处方:,知识结构:,小结:,挫折面前也从容,艰难困苦,玉汝
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