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文档简介
第六单元大海边100以内的加减法(二),在具体情景中掌握运算顺序,会进行100以内的连加、连减、加减混合运算。发展估算能力和意识,体验连加、连减、加减混合运算的计算方法。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,一个23元,一个17元,一个25元,用50元钱去买一个和一个,还剩多少元钱?,要买、和,一共需要多少元?,探索新知,用50元钱去买一个和一个,还剩多少元钱?,探索新知,50,-13,37,37,-17,20,20,用50元钱去买一个和一个,还剩多少元钱?,探索新知,用50元钱去买一个和一个,还剩多少元钱?,20,20,50,-13,37,-17,探索新知,用50元钱去买一个和一个,还剩多少元钱?,先算一共用去多少钱。,13+17=30(元),再算剩下多少钱。,50-30=20(元),这道题还可以分两步解答:,第一步:,第二步:,探索新知,23,+25,48,+13,1,1,要买、和,一共需要多少元?,23+25+13=,61(元),6,典题精讲,想一想,计算连加、连减时应该注意什么?,易错提醒,火眼金睛辨对错。,易错提醒,火眼金睛辨对错:,错误解答,易错提醒,火眼金睛辨对错。,易错提醒,.,2,5,52,火眼金睛辨对错:,学以致用,这三个月一共有多少天?,1.,293130=,90(天),学以致用,92-27+15=80(人),2.现在一共有多少位客人?,原来有92位客人。,走了27位,又来了15位。,学以致用,3.讲数学故事。,哥哥,弟弟,课堂小结,计算时一定要认真仔细!1.竖式计
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