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人教版课程标准小学数学二年级上册,角的初步认识,设计:吴燕凌吐鲁番市第三小学,顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“”?不是角的画“”?,()()()(),()()()(),做一做,你能用两根连接棒做一个角吗?,做一做,角的两边张口越大,角越大。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜,哪个角大,?,画一画,从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。,下面的图形中各有几个角?,()个角()个角,数数看:,3,4,张开你理想的翅膀,想一想下图有几个角,看谁最聪明?,角的初步认识,角是由一个顶点,两条边构成的,角的两边张口越大,角越大,角的大小与边的长短无关,从一个点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成角了,想一想?看谁会剪,
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